新一代人工智能促使社會各領域從數字化、網絡化向智能化加速躍升，如何完成這一過程中的知識傳導、能力培育和素質提升？面向21世紀的通識教育已成為共識，如何在青少年群體中加快開展人工智能的科普教育？

近日，第二屆全國青少年人工智能科普教育大會以“大手牽小手，共建科普社區”為主題，探討開展青少年人工智能科普教育的有效方法、模式和思路，找尋人工智能科普教育如何走進社區的方式，構建普惠教育的大平臺。

在徐匯區楓林街道“家門口科學社”，每到寒暑假，科學社開展面向社區青少年的機器人STEM科技營，引導提升孩子的想象力、創造力以及合作能力，讓青少年玩轉機器人作品。這樣的“家門口科學社”，目前已覆蓋12區76個街道。

上海已經開始對“娃娃”階段進行淺層次的人工智能感知、體驗等領域的探索，部分上海市小學生愛心暑托班內已經嘗試Scratch編程培訓、兒童機器人課程等。上海市科學技術協會黨委書記馬興發說，面對充滿無限可能的智能時代，要通過大眾化的科學普及，加強對新理念、新技術、新應用的傳播。打造“家門口科學社”，以孩子的興趣培養帶動家庭成員終身學習，擴大科普的覆蓋面和受益面。

教育正借助各項技術創新實現升級轉型，人工智能正努力促進規模化教育和個性化培養有機融合。上海交通大學人工智能研究院常務副院長、全國青少年電子信息智能創新大賽上海賽區組委會主席楊小康認為，人工智能的賦能應用可以進一步打破教育階段的界限，掀起新一輪學習革命。智能時代，教育如何借助人工智能技術實現轉型，已不是教育部門一家能獨立完成，需要致力科普的平臺機構和高新技術企業共同努力，這些“數字助手”利用自己的技術積累等，能助力AI和教育的深度融合。

目前，全國青少年電子信息智能創新大賽已列入教育部公布的2019年度面向中小學生的全國性競賽活動名單。作為《教育部辦公廳關于公布2019年度面向中小學生的全國性競賽活動的通知》公示的正規賽事之一，大賽旨在培養面向智能社會的小公民，提升青少年科學素養。

在上海青藝童創青少年發展中心理事長方展看來，構建社區、學校、培訓等一體化的“家門口科學社”，讓孩子們能觸手可及人工智能的現實環境。下一步，還將進一步打造產學研一體化科普創新教育基地，讓更多孩子享受公平科技教育。

此次大會作為2019上海市“全國科普日”市級重點活動之一，由上海市科普產業孵化基地等舉辦。