千呼萬喚始出來，業界呼吁多年的“設立集成電路一級學科”事宜終于迎來歷史性的時刻。日前，復旦大學宣布，該?！凹呻娐房茖W與工程”博士學位授權一級學科點將于2020年試點建設，并啟動博士研究生招生。消息一出，業界為之振奮。中國科學院微電子研究所副所長、中國科學院大學微電子學院副院長周玉梅盛贊此乃“破冰”之舉；中國電子信息產業發展研究院集成電路研究所所長、中國半導體行業協會副秘書長王世江也認為此舉意義重大，體現出國家和業界對集成電路人才培養的重視，將帶動整個產業發展氛圍進一步向好。

一級學科牽動業界神經

“設立集成電路一級學科”為何如此牽動業界神經？

作為信息技術產業的核心，集成電路是支撐國家經濟社會發展和保障國家安全的戰略性、基礎性和先導性產業，其重要性不言而喻。

“過去十年，我國集成電路產業快速發展，整體實力顯著提升，但與先進國家和地區相比，依然存在較大差距，高端芯片產品大量依賴進口，難以對構建國家產業核心競爭力、保障信息安全等形成有力支撐?！睆偷┐髮W微電子學院副院長周鵬在接受《中國電子報》記者采訪時表示，“解決我國集成電路核心技術受制于人的關鍵在于人才，人才是產業創新的第一要素。我國集成電路人才嚴重短缺，不僅缺少領軍人才，也缺少復合型創新人才和骨干技術人才?！?/p>

《中國集成電路產業人才白皮書（2017-2018）》顯示，到2020年前后，我國集成電路產業人才需求規模約為72萬人左右，截止到2017年年底，我國集成電路產業現有人才存量40萬人左右，人才缺口為32萬人，年均人才需求數為10萬人左右，而每年高校微電子專業領域的畢業生中僅有不足3萬人進入到集成電路行業就業。

“集成電路產業對人才需求十分旺盛，人才供給確實是當前產業發展面臨的嚴峻問題?！蓖跏澜嬖V《中國電子報》記者，“按照產業發展規劃和人均產值來估算，到2021年前后，我國集成電路人才缺口依然接近30萬人。”

針對人才匱乏的現狀，周玉梅在接受《中國電子報》記者采訪時指出，這與我國集成電路產業發展的特殊性密切相關。集成電路發明不過60年，縱觀人類社會發展的歷史長河，還沒有哪一類技術能在如此短暫的時間內就應用到生產生活的方方面面，改變著人類生活和社會治理，并成為支撐信息技術產業發展的基石。在國家科技重大專項的推動下，我國集成電路產業發展迅猛，年增長率達到了20%以上，人才短缺成為不爭事實。但人才培養和成長有其規律性，需要時間。與此同時，除集成電路產業自身需要微電子方向的人才，其他新一代信息技術產業也急需有微電子背景知識的人才，如人工智能、云計算、網絡安全、物聯網、通信產業等，導致在有限的人才培養的總量上，還被其他行業進行了分流，在一定程度上造成了行業內人才流失。

一級學科勢在必行

面對因產業高速增長而產生的每年十萬人的人才缺口，各大院校培養的人才數量可以說是杯水車薪。中國科學院院士、西安電子科技大學學術委員會主任郝躍此前在接受《中國電子報》記者采訪時，就曾明確指出目前國內各大院校集成電路等緊缺學科的生源名額過少，呼吁國家相關部門盡快放寬緊缺人才的培養限制，建立單獨的人才培養指標，放開更多的培養渠道，進一步優化集成電路專業的人才培養機制。

這樣一來，人才需求的矛盾就集中在了集成電路專業作為二級學科的屬性上。周玉梅表示，面對新一代信息技術產業對有微電子背景知識人才急需的狀態，集成電路作為目前的二級學科，無論從招生數量和學科方向上均已無法承載人才培養的需求。亟須設立集成電路一級學科，并完善人才培養體系。

集成電路技術在過去60多年的發展過程中形成了自身完整的知識體系，周鵬認為，要想讓學生掌握完整而系統的集成電路知識體系，培養滿足集成電路產業需求的創新型人才，設立“集成電路科學與工程”一級學科是一個關鍵環節，設立一級學科才能把集成電路知識體系化和系統化，也才有利于集成電路技術的創新發展和創新人才培養。

成立一級學科，除了能夠擴大招生規模之外，更可以有針對性地培養專業人才。王世江告訴記者，二級學科在課程設置等方面話語權有限，獨立成為一級學科后，可以重新設置招生規模、設定課程。有些課程可以按照傳統設置，有些則可以和企業合作，根據需求訂制課程?！坝唵伟唷膘`活性高，操作性強，更能適應產業界的實際需要。

能否掀起一級學科熱潮？

產業界的廣泛呼吁，得到了相關部門的重視和回應。10月8日，工業和信息化部發布的《關于政協十三屆全國委員會第二次會議第2282號（公交郵電類256號）提案答復的函》中，明確表示將與教育部等部門進一步加強集成電路人才隊伍建設，推進設立集成電路一級學科，進一步做實做強示范性微電子學院，加快建設集成電路產教融合協同育人平臺。

不到2個月之后，就傳來了好消息。“此舉是破冰之舉?！敝苡衩繁硎?，“復旦大學積極主動推動此事，在本校率先采取自設一級學科的方式設立了‘集成電路科學與工程’，并得到了國務院學位辦的批復，在培養集成電路人才的學科建設上邁出了重要一步，也為其他高校提供了可以借鑒的經驗?！?/p>

“復旦大學集成電路一級學科的成功設立，意義重大，釋放了產業發展的極佳信號?！蓖跏澜J為，“國家和業界對集成電路人才培養的重視，將帶動包括資本在內的更多資源投入產業，集成電路人才薪資待遇有望改善，集成電路也有望從人才輸出變為人才輸入行業?！?/p>

復旦大學此舉能否掀起國內院校建設集成電路一級學科的熱潮？王世江表示，集成電路一級學科的建設并不是所有學校都適合。因為集成電路學科專業性極強，不僅需要充分的師資力量和實驗儀器等，還要重新編教材、設課程，工作量極大，不建議所有學校都一哄而上搞一級學科建設?！斑€是要一步一步來?！彼f，“復旦大學有很好的基礎，所以先邁一步，先行探索，后面要解決的問題還很多。”

的確，復旦大學在集成電路領域有著深厚的積淀。據周鵬介紹，該校2014年獲批建立“國家集成電路人才國際培訓（上海）基地”，2015年成為國家9所示范性微電子學院之一，2018年牽頭組建的“國家集成電路創新中心”揭牌成立，2019年承擔了“國家集成電路產教融合創新平臺”項目，建設新一代集成電路技術集成攻關大平臺。復旦大學2018年就已著手謀劃“集成電路科學與工程”一級學科建設，期間多次與相關部門溝通，做了大量工作，方才修成正果。

復旦大學邁出了第一步，但我國集成電路人才培養體系的完善依然任重道遠。“擁有自設一級學科的高校還是有限，”周玉梅坦言，“對這樣一個國家急需、人才緊缺，同時在未來信息技術領域具有核心基礎地位的集成電路產業，應該在我國高等教育培養體系中增設集成電路的一級學科，解決目前困境?！?br /> 責任編輯：wv