信息技術專業(yè)人士IBM周四表示，它正在與中等教育中央委員會（CBSE）合作，將人工智能（AI）集成到本學年（2020-21）的高中課程（11和12年級）中。

該課程是CBSE通過工作教育和行動（SEWA）計劃賦予社會權力的一部分，將在13個州的200所學校中引入-德里-NCR，卡納塔克邦，泰米爾納德邦，奧里薩邦，喀拉拉邦，西孟加拉邦，安得拉邦，泰蘭加納邦，馬哈拉施特拉邦，中央邦，北方邦，拉賈斯坦邦和旁遮普邦。

IBM AI課程圍繞針對學生的課程框架進行構建，包括以下方面的基本知識（基礎知識，歷史，應用程序），技能（設計思維，計算思維，數(shù)據(jù)流利性，批判性思維）和價值觀（道德決策，偏見）。 AI。

借助基于問題的學習成果和評估方法，教師可以增強其在學生中建立AI的基本技能的能力，使其不僅成為AI的消費者，而且成為創(chuàng)造者。

為了滿足CBSE對11年級和12年級的要求，該課程與澳大利亞麥格理大學和印度實施合作伙伴-學習鏈接基金會和1M1B共同開發(fā)。

IBM印度和南美地區(qū)總經(jīng)理Sandip Patel表示：“教育者和經(jīng)濟學家都在思考，技術將如何影響前進的工作，以及如何為學生提供幫助，使其在日益自動化，由AI驅(qū)動的世界中取得成功。”亞洲。

他在一份聲明中說：“我們與CBSE進行令人興奮的合作的目的是通過設計一種最易于訪問和最全面的網(wǎng)關來幫助學生開始AI之旅，從而解決其中的一些挑戰(zhàn)。”