在人才緊缺的情況下,芯片培訓(xùn)班加速了人才培養(yǎng)進(jìn)程。
“上課4個(gè)月,從小白到年薪30萬”、“2個(gè)月必能找到工作”……
在國內(nèi)芯片創(chuàng)業(yè)熱潮下,芯片培訓(xùn)班開始火爆了起來,這些誘人的廣告語吸引著年輕人的眼球,仿佛只要參與了培訓(xùn),自己就離年薪百萬的夢想更近一步。
“一個(gè)秋季線下培訓(xùn)班,還沒開班就已經(jīng)100多人報(bào)名,開班后還不斷有人插班進(jìn)來學(xué)習(xí)。曾經(jīng)每期穩(wěn)定十多人的培訓(xùn)班,現(xiàn)在報(bào)名的人數(shù)一下子翻了幾番。”一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生負(fù)責(zé)人這樣描述他們的課程。
火爆的課程
曾經(jīng)的芯片培訓(xùn)班一直處在不溫不火的狀態(tài),近些年越來越受歡迎。隨著當(dāng)華為制裁禁令傳出之后,類似芯片封裝設(shè)計(jì)的課程更是在一夜之間開始膨脹。
由于學(xué)員學(xué)習(xí)需求增長太快,各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都計(jì)劃著到新的城市開拓新的學(xué)院。
在某線上學(xué)習(xí)平臺,一個(gè)芯片驗(yàn)證的課程售價(jià)高達(dá)9000元,購買的學(xué)員可以得到2000小時(shí)的課程學(xué)習(xí)時(shí)間,還有班主任和助教帶班。
在課程介紹里,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“學(xué)員遍布Intel、AMD、Nvidia、海思、展銳、聯(lián)發(fā)科等一線IC設(shè)計(jì)公司”。這基本上囊括了人們熟知的一線芯片大廠。
即便是如此高昂的價(jià)格,依舊吸引了500多名學(xué)員報(bào)名,并且好評率100%,足以可見該系列課程的火爆。
而這類課程放到線下的價(jià)格更是昂貴,兩三萬已經(jīng)是十分普遍的價(jià)格。
但在芯片行業(yè)薪資的誘惑下,高昂的學(xué)費(fèi)似乎完全不值得一提。
在出價(jià)較高的芯片公司,2020年的應(yīng)屆生都能拿到30萬的年薪。在一線城市,工作5年的芯片驗(yàn)證工程師,薪資在50萬左右;在二線城市,“人均薪資普遍不過萬”的常態(tài)也被打破,比如中興,在武漢提供了17.5K的月薪,在長沙提供了17K的月薪。
面對這一高薪職業(yè),越來越多的人,甚至非科班的人開始涌入芯片行業(yè)。
人才的缺口
30萬,這是目前我國芯片產(chǎn)業(yè)人才的缺口數(shù)目,當(dāng)拓展到整個(gè)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)時(shí),這個(gè)數(shù)字將增加到40萬。而大陸半導(dǎo)體企業(yè)擁有10年以上工作年限的人員,與歐美發(fā)達(dá)國家相比完全不值得一提。
“按照2020年中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)達(dá)到1萬億元人民幣產(chǎn)值來計(jì)算,至少需要70萬名相關(guān)人才,但現(xiàn)在不到30萬人。”在2018年的時(shí)候,北京清華大學(xué)微電子研究所所長魏少軍表達(dá)出對半導(dǎo)體人才緊缺的擔(dān)憂。
在2019年國際半導(dǎo)體大會上,上海市集成電路職業(yè)協(xié)會秘書長徐偉時(shí)也談到了人才缺口問題:“如果說現(xiàn)在集成電路的人才缺口是30萬,那么未來隨著芯片需求的添加,人才缺口只會越來越大。”
人才的稀缺,讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趁機(jī)入局,一如幾年之前火爆的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班、人工智能培訓(xùn)班那樣。
培養(yǎng)的艱難
2018年,全國本碩博畢業(yè)生數(shù)量超過800萬人,但集成電路專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)生只占2.6%,在這其中也僅有約12%的畢業(yè)生進(jìn)入本職業(yè)就業(yè),算下來僅有3萬人。
芯片專業(yè)人才的培養(yǎng)難度之大,讓科班生都望而卻步,更何況沒有基礎(chǔ)知識的非科班生。
事實(shí)上,這些課程的入門教材多達(dá)千頁,加上龐大的知識體系和細(xì)分的專業(yè),不研究個(gè)三五年很難摸透,而在正統(tǒng)“學(xué)院派”那里,還有大一學(xué)年積累的先導(dǎo)課程。
“一個(gè)知識點(diǎn)可能在學(xué)校里是一本書、一個(gè)課程。而在培訓(xùn)班那里,導(dǎo)師費(fèi)盡心思用最精簡的方式教授學(xué)員,至于悟不悟還得靠個(gè)人。”
因?yàn)槿鄙傧嚓P(guān)的電子知識,一位參與培訓(xùn)的非科班學(xué)員只能依靠反復(fù)刷視頻來理解白天課上的知識。
事實(shí)上,由于專業(yè)人才的緊缺,就連講師的質(zhì)量都良莠不齊,甚至有一些剛畢業(yè)的研究生來擔(dān)任班主任。
除了少有的明星講師,大多數(shù)講師都是邊講邊摸索邊修改教案。“全職的資深工程師,我們承擔(dān)不了工資。而兼職老師一方面沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,一方面不能持續(xù)地上課。”一位芯片培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人表達(dá)出他的擔(dān)憂。
當(dāng)學(xué)員成功結(jié)業(yè)之后,很多人發(fā)現(xiàn)就業(yè)后的薪資并不如預(yù)想的那樣。參加培訓(xùn)班,更像是拿到一個(gè)行業(yè)的入場券,至于行不行,最后還是得靠個(gè)人。
行業(yè)加速培養(yǎng)
時(shí)間回到兩三年之前,人工智能培訓(xùn)班、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班正如現(xiàn)在的芯片培訓(xùn)班一樣辦得如火如荼,但當(dāng)熱情褪去,很多人發(fā)現(xiàn)花重金參加的培訓(xùn)班并沒有給自己的職業(yè)生涯帶來多大提升。因?yàn)镃S行業(yè)(計(jì)算機(jī)科學(xué))從來都不缺少人才,培訓(xùn)出來的學(xué)員在職場上很難有競爭力。
與CS行業(yè)不同,半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的入行門檻實(shí)在過高,沒有長期深耕,很難培養(yǎng)出真正有用的人才。芯片培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),一方面承擔(dān)了人才培養(yǎng)的任務(wù),一方面也降低了入行的門檻,加速了人才培養(yǎng)的進(jìn)程。
但正如國家高額補(bǔ)貼誘惑下國內(nèi)浮躁的芯片產(chǎn)業(yè)一次又一次爆出“爛尾”“跑路”的丑聞,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是看到了芯片行業(yè)巨大的利潤,并沒有實(shí)質(zhì)性的教學(xué)作用。
最近,南京集成電路大學(xué)正式揭牌,與傳統(tǒng)的大學(xué)不同,它更像是一個(gè)開放式的產(chǎn)教融合平臺,用來增強(qiáng)大三、大四和研究生階段學(xué)生的實(shí)踐能力。相比較市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這一國內(nèi)首個(gè)“芯片大學(xué)”在人才培養(yǎng)上更具有專業(yè)性。
而在高校側(cè),為了應(yīng)對人才缺口,集成電路學(xué)科也迎來了一次“升級”——2020國務(wù)院學(xué)位委員會將集成電路設(shè)為一級學(xué)科,各個(gè)層次都吹響了人才培訓(xùn)的號角。
為了解決國內(nèi)芯片發(fā)展的困境,這個(gè)行業(yè)還需要“長久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。
責(zé)編AJX
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