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電路設(shè)計能力判斷方法

dytfki8u8yql ? 來源:電子技術(shù)控 ? 作者:電子技術(shù)控 ? 2022-11-01 11:18 ? 次閱讀

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的電路設(shè)計能力判斷方法,可大致分為兩類:一類偏向于“玄學(xué)”,地球上可能找不到幾個人能完全掌握。另一類判斷標(biāo)準(zhǔn)相比較而言,比較科學(xué)和客觀、也更常見。

相比較而言,下面的設(shè)計能力判斷標(biāo)準(zhǔn)可能更科學(xué)有效,更具有實際意義,有一定的學(xué)習(xí)方向指導(dǎo)性。



第一級,無法判斷階段

例如,找到圖1所示的電路,元件參數(shù)什么都標(biāo)好了,直接畫PCB,焊接,再通電若功能正常就結(jié)束了。因為這個過程中,沒有任何設(shè)計動作,所以無從判斷。 b5aca804-5921-11ed-a3b6-dac502259ad0.png 圖1 ?

第二級,設(shè)計入門階段

這個階段是根據(jù)既定的電路結(jié)構(gòu),以及相關(guān)的參數(shù)約束或條件,來設(shè)計滿足性能指標(biāo)要求的電路。 比如圖2中,電路已確定是同相放大器,給定Av的數(shù)值,根據(jù)公式計算Rf和Rg兩電阻即可。 b5bcd102-5921-11ed-a3b6-dac502259ad0.png 圖2 ?

第三級,具備初級設(shè)計能力階段

這個階段是指給定電路結(jié)構(gòu),根據(jù)最終設(shè)計指標(biāo)要求,自己推導(dǎo)參數(shù)約束條件和取舍原則。 比如圖2中,要求用同相放大器設(shè)計Av=10的電路。要選取比較合適電阻的電阻值。

第四級,中級電路設(shè)計能力階段

能夠合理的選擇所需的電路結(jié)構(gòu),或能根據(jù)指標(biāo),合理的修改電路結(jié)構(gòu)給出滿足要求的設(shè)計方案。 比如說,只知道所要設(shè)計的放大器的GAIN、PSRR、CMRR等數(shù)值,選擇或修改電路結(jié)構(gòu),使其能完成所有的指標(biāo)。

第五級,高級電路設(shè)計能力階段

這個階段的設(shè)計者快成精了,具體表現(xiàn)是能夠靈活的改進應(yīng)用和創(chuàng)新發(fā)展,順手拈來的解決問題能力,不拘一格的最大能效的安排能力,電路中每個元件的取值都恰到好處,不慍不火。最終把電路的潛在能力發(fā)揮到極致。(貌似英特爾完全滿足這些要求,歐洲的很多公司還做不到這一點,所以其電路表現(xiàn)是規(guī)規(guī)矩矩、普普通通的,而英特爾的很詭異) 附注:不同的行業(yè),可能會有不同的要求,于是表現(xiàn)也不盡相同,所以不可生搬硬套。但是總的看來,不同行業(yè)的模擬電路設(shè)計總可歸結(jié)為:電路、系統(tǒng)、工藝和CAD這四大塊,只是偏重點不同而已,比如搞分立件設(shè)計,工藝要求會弱點。

審核編輯:彭靜

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原文標(biāo)題:電路設(shè)計能力5個階段標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)方向指導(dǎo)性

文章出處:【微信號:電子技術(shù)控,微信公眾號:電子技術(shù)控】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請注明出處。

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