1.平臺體系

《教育部科學技術與信息化司2021年工作要點》完善和優化高校科技創新平臺體系。積極爭取在高校新增一批國家級創新基地，組織高校做好國家重點實驗室重組和國家工程研究中心優化整合工作，并爭取新增布局；組織高校新建若干高等級生物安全實驗室、國家野外科學觀測臺站等條件保障類平臺。培育建設國家技術創新中心。完善教育部平臺布局，圍繞國家急需、重大戰略、新興交叉領域，建設布局教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、省部共建協同創新中心等。

2.“互聯網+教育”

為指導和推進“互聯網+教育”的發展，出臺了推進“互聯網+教育”發展的指導意見，總結應對新冠肺炎疫情以來大規模在線教育的經驗，以互聯網為動能，利用信息技術更新教育理念，變革教育模式，破解新時期教育改革與發展的主要問題，加快發展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的高質量教育體系，支撐教育高質量發展。

3.智能升級

搶抓國家布局新基建的重大機遇，明確教育新基建的概念與內涵，謀劃和提出“十四五”教育新基建體系構建的思路舉措，以信息化為主導、以提高質量為目標，以信息網絡、平臺體系、數字資源、智慧校園、創新應用、可信安全為重點，加快推進教育新型基礎設施建設，形成包括技術、硬件、軟件等在內的一套教育高質量發展支撐體系，支持教育數字轉型、智能升級、融合創新。

4.網絡安全

要求做好安全保障，營造和諧穩定的發展環境，加強高校科技安全工作。進一步落實關于新形勢下加強高校科技安全工作的文件，督促高校從壓實科技保密責任、加強科技信息保護、防范對外交流風險等方面優化完善管理和監督機制，保障科技安全。繼續開展實驗室安全檢查工作，深入推進科研實驗室安全管理工作規范化、專業化、信息化。加強高校生物安全管理，積極推進高校高級別生物安全實驗室建設，規范信息管理，防范生物安全風險。

增強教育系統網絡安全保障能力。強化教科網的網絡安全監測能力，健全網絡安全監測通報機制，加強對新形態在線教育的安全監測，提升網絡安全態勢感知能力。會同有關部門聯合印發加強教育系統數據安全工作的指導意見，提升數據安全特別是個人信息保護能力。開展教育系統網絡安全攻防演習，提高重大事件應急處置能力，維護廣大師生的切身利益。

5.高校管理信息化

2021年，3月份，教育部發布《關于加強新時代教育管理信息化工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求加強教育管理信息化統籌協調，優化信息系統供給模式，提高教育數據管理水平，促進管理服務流程再造，提高基礎設施支撐能力，以信息化支撐教育治理體系和推動治理能力現代化。

6.智慧教室

隨著信息化的不斷推進，教室被逐漸賦予物聯網技術、云計算技術和智能技術等高端元素，“智慧教室”的概念應運而生。新一輪的智慧教室設施革新成為2021年學校基礎設施建設的熱點。

2021年對智慧教室的討論不絕于耳，充分說明智慧教室在緩慢發展多年后迎來了一個快速而廣闊的發展階段。但無論技術如何發展，初心都要以人為本。

智慧教室的建設同樣如此，不論教室如何炫目，新技術如何應用，其核心和目標都是為了讓教學更有效地進行，更好地激發學生的互動、思考和學習。總之，智慧教室正當時，教學空間的改造要以人才建設為核心，回歸教育、服務教育。

當前，高校數字化轉型最大的挑戰不是數字化技術的實現，而是思維意識的轉變。對高校來說，應因勢而謀、應勢而動、順勢而變，一要加快轉變教育管理思維模式，二要全面提升教育數據管控能力，三要充分釋放信息化管控服務效能。在此基礎上，積極行動起來，共同助推教育管理信息化時代的發展。