伴隨著技術(shù)的飛速發(fā)展，各類智能設(shè)備的普及，數(shù)字技術(shù)的賦能作用進一步增強，并加速向教育行業(yè)滲透，教育和數(shù)字化的融合已成為教育不斷前行的必由之路。

但教育和數(shù)字化的融合并不是簡單地靠一個口號、一個行動或一個項目就能夠?qū)崿F(xiàn)，而是一個逐漸發(fā)展演變的過程。在這個過程中英特爾一直如影隨形，站在為教育與數(shù)字化深度融合打造堅實支撐的第一線。既著力發(fā)揮自身在云到端的硬件、軟件優(yōu)化、開發(fā)工具、解決方案等優(yōu)勢支持教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以創(chuàng)新技術(shù)解決教育發(fā)展過程中不斷涌現(xiàn)的痛點問題；又重視依托自身專長與長期投入為數(shù)字化教育助力，以多重方式為不同人群提供觸及創(chuàng)新科技的機會與平臺，面向青年學生、教師、在職人員打造差異化的數(shù)字能力培養(yǎng)的內(nèi)容，推動產(chǎn)學融合創(chuàng)新。

時至今日英特爾仍然在探索著，不斷解鎖新機遇為教育的發(fā)展注入科技動能。近日，“2023英特爾中國學術(shù)大會”剛剛在南京落幕。本屆大會在為產(chǎn)學深度融合提供交流平臺之外，還發(fā)布了包括“中小學教師智能教育素養(yǎng)提升課程”在內(nèi)的多個新項目，舉行了“2023英特爾中國學術(shù)英才計劃”的頒獎典禮。

攜手共探新實踐，

為師生插上數(shù)字化翅膀

在數(shù)字技術(shù)作用于教學方方面面的同時，師生的數(shù)字化能力提升也已成為教育關(guān)切，而英特爾在關(guān)切的同時也在號召各方，協(xié)力助師生數(shù)字素養(yǎng)“羽翼”不斷豐滿，為使他們能翱翔于數(shù)字化未來貢獻力量。

為了進一步幫助教師全面提升對數(shù)字技術(shù)的理解與應(yīng)用，更好地適應(yīng)數(shù)字時代教學新方式，在本屆大會上，英特爾攜手華東師范大學發(fā)布了面向教師群體的新資源、新平臺，即“中小學教師智能教育素養(yǎng)提升課程”及以“AI賦能師生成長”為主題的中小學教師AI創(chuàng)新教學案例大賽（中小學教師AI嘉年華）。

這并不是英特爾第一次關(guān)注到教師，此前英特爾已經(jīng)推進了將豐碩的數(shù)字化技術(shù)與工具作用于教師數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字技能的提升的種種舉措，如面向教師開設(shè)的創(chuàng)新能力建設(shè)項目（Skills for Innovation）、助力鄉(xiāng)村教師實現(xiàn)教育理想的西部鄉(xiāng)村信息化項目、合作推出的端到端的智慧教育解決方案等。

而作為受教育的主體人群，青少年的數(shù)字素養(yǎng)水平對未來教育、未來社會都有深遠影響。針對這一關(guān)鍵群體，英特爾于2021年在中國啟動“數(shù)字化能力培養(yǎng)計劃”（Intel Digital Readiness Programs），其核心內(nèi)容是為不同年齡段的不同人群分別打造數(shù)字化能力培養(yǎng)的內(nèi)容。其中專門面向中小學開設(shè)的數(shù)字化能力提升青少年項目（Digital Readiness for Youth）作為基本培養(yǎng)途徑已經(jīng)取得了長足進展。同時，英特爾也在通過打造“中美青年創(chuàng)客大賽”“英特爾嵌入式專題邀請賽”等科創(chuàng)競賽、開設(shè)“英特爾獎學金”項目等多重方式激發(fā)青年一代創(chuàng)新活力，以滿足數(shù)字化未來對青年人才的要求。

此外，同時面向師生開放的英特爾人工智能全球影響力嘉年華（AI Global Impact Festival）也是英特爾幫助師生共建數(shù)字化能力的重要展現(xiàn)。英特爾全球人工智能影響力嘉年華是英特爾全球公益影響力項目，同時是全球最大的開放式人工智能影響力博覽會，旨在與世界各地的政府、學術(shù)界和社區(qū)合作，同下一代技術(shù)人員和未來開發(fā)者一起普及人工智能，并表彰人工智能創(chuàng)新。

拓寬視野，

著眼更廣闊的數(shù)字化能力建設(shè)

縱觀英特爾在教育方面的實踐不難發(fā)現(xiàn)，當提及教育時，英特爾所目及的向來不局限于師生。例如在“數(shù)字化能力培養(yǎng)計劃”中，英特爾就立足于提升每一位勞動者職業(yè)發(fā)展所需的數(shù)字化能力，特別開展了面向在職人員的數(shù)字化能力未來建設(shè)者項目(Digital Readiness for Future Workforce)。截至2022年，中國已有31個省級行政區(qū)的教師參加過英特爾人工智能未來建設(shè)者項目并接受培訓，將數(shù)字能力與職業(yè)需求接軌。

秉承著為不同人群提供觸及創(chuàng)新科技的平臺與機會，幫助更廣泛的群體建設(shè)數(shù)字化能力，英特爾與華東師范大學在本屆大會上對“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能評價框架與服務(wù)平臺”進行了發(fā)布。這是國內(nèi)首個面向全民的兼容國際數(shù)字素養(yǎng)標準與最佳實踐的框架，該項目旨在幫助全體公民更好地了解自己的數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀，并通過提升課程與培訓獲得官方權(quán)威認證。還將通過抖音、微信公眾號等喜聞樂見的數(shù)字教育和媒體工具，進行數(shù)字素養(yǎng)的科普宣傳，助推構(gòu)建全民參與的終身學習社會。

深化產(chǎn)學融合，

加速最新科研成果落地產(chǎn)業(yè)

不論是教育的發(fā)展還是科技創(chuàng)新的進步，其背后都離不開學術(shù)科研和產(chǎn)業(yè)實踐的相輔相成、共同支持、共同發(fā)展。“英特爾中國學術(shù)大會”正是英特爾為深化產(chǎn)學交流而搭建的重要平臺。在本屆大會，英特爾宣布即將推出“英特爾創(chuàng)新飛輪計劃”以挖掘?qū)W術(shù)界種子項目，促進學術(shù)界科研成果匹配需求并落地產(chǎn)業(yè)界。還在大會期間舉辦了“英特爾學術(shù)英才計劃”頒獎典禮。該計劃通過組織技術(shù)研討會、學術(shù)沙龍、能力提升論壇等方式，搭建更大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)界、學術(shù)界交流平臺。2023年起，該項目的學者激勵計劃覆蓋至全國10所高校，更好地開發(fā)學術(shù)沃土，以滿足產(chǎn)業(yè)需求，推動產(chǎn)業(yè)界、學術(shù)界合作的進一步升級。

不論是為師生群體豐滿數(shù)字“羽翼”、為更廣闊的人群普及數(shù)字福祉，還是夯實共創(chuàng)平臺以促進產(chǎn)學融合走實走深，都能夠感受到英特爾為助力教育擁抱數(shù)字化未來的砥礪堅持與長期投入。

百年大計，教育為本。英特爾始終明白教育是培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)字人才、打開未來創(chuàng)新之門的鑰匙。因此自1993年在中國啟動第一批人才培養(yǎng)項目以來，英特爾一直與中國教育發(fā)展緊密結(jié)合，將教育投入貫穿在基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、產(chǎn)學融合等多個領(lǐng)域。未來，英特爾依然將持續(xù)篤行“深耕教育，擁抱數(shù)字化未來”的理念，攜手合作伙伴，發(fā)揮自身優(yōu)勢和專長，通過各種平臺資源和軟硬件產(chǎn)品解決各方面的困難和挑戰(zhàn)，為中國教育與數(shù)字化深度融合貢獻力量，以科技之力讓教育更美好。