一、項目背景

2020年教育部辦公廳印發《教育系統安全專項整治三年行動實施方案》，文中要求，學校在所轄范圍內組織開展安全專項整治三年行動，健全完善安全責任體系，建立風險管控和隱患治理的安全防控體系，開展消防等重點領域安全專項治理，提高安全監管信息化水平，強化應急處置能力建設，提升安全基礎支撐保障能力。

隨著教育部辦公廳對教育系統安全專項整治的深入推進，現代校園亟需借助信息化手段，完善安全責任體系，提升安全監管信息化水平。高清視頻監控與智能AI安防技術的成熟，為校園安全提供了新的解決方案。然而，傳統監控系統在數據采集、傳輸、存儲和管理方面存在諸多不足，迫切需要一種更加智能、高效的安防系統。

二、校園管理痛點

1.圍墻/天臺/欄桿等禁區

監控點位眾多和保安人員無法24小時集中注意力，無法及時發現翻墻闖入和天臺徘徊等行為，存在巨大安全漏洞。

2.樓梯過道

容易擁擠摔倒等安全事故，現多依靠監控視頻，無法及時有效發現并進行疏導。

3.食堂

第三方承包經營，廚師有無健康資質？操作過程是否佩戴衛生帽口罩？只能在出現事故后調取錄像。

4.校道操場

突發異常聚眾和非正常時間段逗留等，依靠人工盯守容易忽略，給校園暴力、逃課等違規行為可乘之機。

5.機房配電室

校園機房配電室平時多為常閉狀態，一旦發生故障往往難以及時發現。

6.財務檔案室

現多依靠傳統監控方式，往往無法及時發現闖入行為，只能起到"防君子不防小人"的效果。

7.門衛監控室

傳統多依靠人工巡查的方式，無法及時發現脫崗睡崗等行為，給不法分子可乘之機。

三、方案介紹

在現有的校園管理中，通常采用攝像頭對學校各個區域進行監控，通過攝像頭來采集校園內的實時畫面后發送給監控室，由監控人員在監控室進行監控。采用此種方式，需要監控人員對畫面進行實時監控，并且需要監控多個攝像頭的畫面，往往不能及時發現欺凌行為并及時趕到現場進行制止，監控效率較低。針對校園傳統監控模式的弊端，需要使用基于AI人工智能的圖像識別技術，來對重點區域進行主動抓拍、識別、異常告警等，提升校園安全管理。

訊維推出智慧校園AI視頻分析平臺，利用高清攝像機部署于教學樓、圖書館等關鍵區域，通過AI邊緣計算盒子實時監控并識別霸凌行為如打架、摔倒等。基于深度學習及邊緣智能技術，自動分析監控視頻，一旦檢測到異常事件，即時上報機器視覺平臺并語音提醒教師學生，同時通知安保人員介入。通過7×24小時不間斷分析，不僅減輕人工監控負擔，提升效率，更提高了視頻資源利用率，有效減少誤報、漏報，預防校園暴力行為的發生。

四、平臺功能

1、人臉識別

人臉識別算法主要用于利用監控攝像頭，對關注區域的人員進行監測及身份認證，如果發現有陌生人進入，則進行告警。

2、聚眾監測

利用高精度的人體骨架模型，對分析區域內所有人員，超出設置的人數則進行報警。

3、攀爬識別

在校園周界部署監控攝像頭，部署周界入侵功能，當有可疑人員進入劃定的敏感區域，立即觸發告警。可在學校的不同作息時段部署不同的預警防范方案，智能視頻分析成為校園周界的智能化屏障，從而保障學生和老師及其他工作人員的安全。

4、保障校園財產

對校園財務室、試驗室、檔案室等校園重點區域，在非工作時間進入時，立即觸發告警，通知安保人員，立即做出應對措施，從而保障校園內財產安全。

5、校園危險區域監測

對于學校禁區及危險區域部署攝像機，如池塘、天臺、變電室等危險區域，為避免教職人員及學生進入，可啟用危險區看防功能，在高危區域設立虛擬警戒區，當有人進入是立即告警，通知校園安保人員，立即做出應對措施。

6、校園防踩踏監測

在教學樓各個走道、樓梯出入口等部位部署攝像頭，開啟人員防踩踏監測功能，當區域內人群密度達到系統預定值后，系統會觸發報警。通過監測樓梯走道的人群擁擠程度，當達到擁擠時，主動告警提示相關工作人員進行關注，進行廣播通知，避免發生踩踏事件。

7、校園煙火監測

對校園部署的監控攝像頭部署煙火識別防護方案，當監控區域內出現煙火時，立即觸發告警，通知管理人員，立即做出應對措施。

8、抽煙打電話監測

對進入監測區域的人員進行自動識別，若監測到人員有吸煙或打電話動作，可立即進行告警，告警信息同步推送至管理人員。

審核編輯 黃宇