1月5日，2025 OpenHarmony人才培養生態大會在上海交通大學徐匯校區舉行。

嘉賓合影

教育部學校規劃建設發展中心創新發展處處長劉志敏出席大會并為大會致辭。他表示，大會將圍繞新時代背景下的操作系統人才培養進行深入探討，聚焦應用型本科高校系統育人模式創新與實踐、質量管理與審核評估、創新創業教育實踐探索、學科建設與管理策略等，深化產教融合，搭建技術創新與應用的合作平臺，為鴻蒙生態的持續發展提供強有力的人才支撐。

劉志敏致辭

圖靈獎獲得者、美國國家科學院院士、中國科學院外籍院士、上海交通大學約翰·霍普克羅夫特計算機科學中心主任約翰·霍普克羅夫特出席大會并作《賦能中國高校的發展》主旨發言，他介紹了計算機科學在各領域的應用拓展，并介紹了“101計劃”在中國計算機科學領域人才培養的意義，通過個性化教學方法提升教學質量、提升課堂教學互動性與質量的策略支持。

約翰·霍普克羅夫特做主旨發言

OpenHarmony項目群技術指導委員會主席、華為Fellow、基礎軟件首席科學家、上海交通大學特聘教授陳海波出席大會并作《技術·生態·人才，OpenHarmony跨越式發展》主題報告，深入探討了智能操作系統的重要性及其在萬物智聯時代的機遇與挑戰。陳海波強調，開源鴻蒙作為中國自主研發的操作系統，正逐步成為萬物智聯時代最重要的數字化底座。它不僅支持多種設備形態，還通過模塊化設計，滿足了不同場景的需求。開源鴻蒙的成功不僅在于技術創新，更在于其生態系統的構建，推動了教育、科研與產業的深度融合。傳統的操作系統教學已無法滿足萬物智聯時代的需求，因此，高校正在通過微課程、微模塊等動態化教學方式，培養適應未來技術發展的人才。開源鴻蒙的廣泛應用也為學生提供了實踐平臺，幫助他們更好地理解操作系統的核心原理與應用場景。高校和企業可以通過開源社區、技術俱樂部等形式，推動產學研深度融合，培養更多具備創新能力的科技人才，為萬物智聯時代的到來奠定堅實基礎。

陳海波做主題報告

ASIIN 認證協會評審專家鄭樹斌出席大會并以《推動專業國際認證與助力計算機大類專業高質量發展（以ASIIN認證為例）》為題，介紹了ASIIN認證體系架構分工、國際關系網網絡，認證的重要性、特點、流程、底層邏輯；同時結合已開展的認證專業講解了認證工作的關鍵點、成果導向教學設計流程、教學質量目標和標準系統、人才培養學習目標和課程模塊設計、畢業要求內涵等內容，對ASIIN認證與中國工程教育專業認證的差異點和專家行程考察工作流程進行了說明。

鄭樹斌做主題報告

上海交通大學OpenHarmony技術俱樂部主任、軟件學院副院長夏虞斌教授出席大會作《以開源鴻蒙為抓手通過微課程、微專業推動高校在關鍵軟件領域的人才培養與教學改革研討》主題報告，對我國操作系統技術面臨的挑戰和OpenHarmony發展進行了回顧，從科研突破、教學改革、開源共建、人才培養和未來展望五個方面，分享了上海交通大學在操作系統微課程、微專業建設方面的經驗和成效，以及未來將以企業需求為導向引領科研和教改，以教程、課程和實驗平臺推動人才培養。

夏虞斌做技術報告

OpenHarmony項目群技術指導委員會秘書處副主任、開放原子開源基金會TOC項目導師劉果出席大會并以《OpenHarmony開發者協會，助力高校培養OpenHarmony人才》為題，從OpenHarmony社區整體進展、社區治理、參與OpenHarmony社區的意義、如何加入并運作OpenHarmony開發者協會四個方面，詳細介紹了OpenHarmony的整體架構、技術特點及市場定位，深入剖析OpenHarmony社區在推動技術創新、構建生態體系、國際化生態拓展等方面最新進展。此報告讓更多高校了解OpenHarmony開發者協會助力高校培養OpenHarmony人才的路徑，吸引更多高校加入OpenHarmony社區，共同推進社區發展。

劉果做技術報告

上海杉達學院副校長陳瑛教授出席大會并以《基于開源鴻蒙的應用型人才培養探索》為題，對杉達學院產教融合應用技術型人才培養探索進行了交流分享，介紹產教融合機制建設、教學模式改革、打造高水平師資隊伍、多方合作探索開源培養路徑、多元化學生培養能力評價體系等內容，重點分享開源微專業的課程建設和考核、專業證書考核。

陳瑛做技術報告

本次大會由教育部學校規劃建設發展中心和上海交通大學聯合主辦，OpenHarmony 項目群技術指導委員會、中德產學研用創新聯合體秘書處以及上海交通大學德國中心承辦，上海工程技術大學協辦，中德產學研用創新聯合體秘書長唐明主持，國內超過60所重點高校的200余位教師代表出席。

大會現場