我是一IT工程師，幾個(gè)月前剛過(guò)完 40 歲生日。某個(gè)星期六的早晨，我參加了一個(gè) React Native 技術(shù)交流會(huì)，演講者正在竭力說(shuō)服我們?yōu)槭裁此鼤?huì)成為移動(dòng)開發(fā)領(lǐng)域真正的下一個(gè)大事件。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它有點(diǎn)像 15 年前的 JSP，將所有的邏輯都放在演示代碼里面。但我“老”了，我認(rèn)為這是因?yàn)樽约哼€沒有完全理解它。

演講者展示完 PPT 后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行編碼，還展示了大約半打我沒聽說(shuō)過(guò)的配套工具，這些都讓我感到有點(diǎn)沮喪。

當(dāng)然，我并不是真的驚訝。在過(guò)去 20 年里，我也掌握了一些比較流行的技術(shù)，并享受駕馭它們的樂趣。新的東西總能給編程帶來(lái)一絲激動(dòng)的體驗(yàn)，并且能讓事情變得更容易、更快和更清楚。但是在這個(gè)特別的早晨，在40歲的這個(gè)門檻上，我不得不承認(rèn)我感覺有些落伍。我知道如果想跟上節(jié)奏，我得繼續(xù)付出，拋棄一些已經(jīng)充分吸收的知識(shí)，吸收一些新的知識(shí)，為下一次旅程做準(zhǔn)備。

我在想，我的編程生涯不像其他的專業(yè)人士，醫(yī)生到了 40 歲不用擔(dān)心他對(duì)血管系統(tǒng)的知識(shí)會(huì)蒸發(fā)，同樣的，律師、水管工、會(huì)計(jì)、英語(yǔ)老師，也是如此。他們積累的知識(shí)是相對(duì)穩(wěn)定的，并隨著年齡會(huì)給予他們相應(yīng)的尊重和補(bǔ)償。但是在編程領(lǐng)域，20年的經(jīng)驗(yàn)，似乎并沒有賦予同樣的優(yōu)勢(shì)。

兩個(gè)概念

當(dāng)然，我們的行業(yè)也不是那么糟糕 —— 程序員需要愛上很多東西 —— 有趣的是，無(wú)休止的跟進(jìn)，好像是我們這個(gè)領(lǐng)域或多或少獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。編程生涯是真的如此不同嗎？如果是，為什么？對(duì)我們的事業(yè)軌跡來(lái)說(shuō)又意味著什么？我想從以下兩個(gè)觀點(diǎn)來(lái)嘗試回答這些問題。

第一個(gè)是知識(shí)衰退。我們所知道的一切，不僅僅是編程，都有一個(gè)有效期，過(guò)了這個(gè)期限將不再有用。我16歲學(xué)會(huì)了開車，到現(xiàn)在依然用的很好，這種技能可以認(rèn)為有一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的半衰期 。醫(yī)生的知識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的每一件事情都是基于他以前的知識(shí)。而在編程領(lǐng)域，無(wú)論好還是壞，我認(rèn)為：

程序員所積累的編程知識(shí)在十年后將有一半沒用。

這可能有些偏激……但起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎是正確的。如果我在這個(gè)期限中不學(xué)任何其他的東西，我敢打賭，只有大約一半的知識(shí)我可以在 2026 年繼續(xù)使用（比如長(zhǎng)期活著的 SQL ），另一半可能都是沒用的（React Native，也許？） 。當(dāng)然，我會(huì)不斷獲得新的知識(shí)來(lái)取代要死掉的那些東西，但這足夠嗎？ 2026 年我會(huì)比現(xiàn)在知道更多（有用的）知識(shí)嗎？

這也就是帶來(lái)了第二個(gè)概念，知識(shí)積累速度。在所有領(lǐng)域，必須滿足一定的知識(shí)門檻才能獲得“認(rèn)證”（或至少可聘用），職業(yè)生涯的早期通常都是在努力獲取知識(shí)。然而，在編程領(lǐng)域，由于知識(shí)的快速衰減，似乎我們從來(lái)沒有真正度過(guò)“學(xué)生時(shí)期”，我們必須永遠(yuǎn)一直學(xué)習(xí)。

三個(gè)階段

如果去記錄程序員的知識(shí)衰退和積累速度，我認(rèn)為可能會(huì)是這樣：

在職業(yè)生涯的開始，可以稱之為熱切的學(xué)徒階段，積累知識(shí)比較容易。一切都是新的，每個(gè)經(jīng)驗(yàn)都是獲得更多知識(shí)的工具。而且，由于年輕，我們不會(huì)有太多的義務(wù)，所以可能不介意花幾個(gè)晚上和周末拿起新的語(yǔ)言和框架。重要的是，雇主對(duì)我們的期望值也比較低，我們可以在工作期間摳出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)填補(bǔ)知識(shí)。這是一個(gè)有趣的階段，連自己都沒意識(shí)到自己有多堅(jiān)持。

然后，我們不再是新手，成為了自給自足的開發(fā)者。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的投資已經(jīng)得到回報(bào)，所知道的一切全部有用。在這個(gè)充滿知識(shí)的階段，我們開始贏得客戶、同行和管理者的尊重，獲得頭銜、薪水和機(jī)會(huì)。雖然我們當(dāng)時(shí)不一定看得出來(lái)，但這也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

兩件事情發(fā)生了。首先，“高級(jí)”的晉升不僅僅是金錢，而是更多的期待。雇主需要他們的“明星程序員”成為領(lǐng)導(dǎo)者 – 幫助初級(jí)開發(fā)人員，審查代碼，執(zhí)行訪談，參加更多會(huì)議，幫助他們維護(hù)、構(gòu)建復(fù)雜的舊版軟件。這一切都很合理，但它巧妙地犧牲了我們的知識(shí)積累速度，我們不再有時(shí)間去讀一些科技博客、文章。第二，這時(shí)候，我們首次體會(huì)到（或至少認(rèn)識(shí)到）一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的朽爛，早期學(xué)到的一些東西開始過(guò)時(shí)了。

隨后，我們進(jìn)入第三個(gè)，也是最后一個(gè)階段，衰落和流失。是的，我們是知識(shí)淵博和富有成就的，但我們也明白，事實(shí)上知道的已經(jīng)比最初階段更少（有用的）東西。我們可能沒有時(shí)間積累足夠的新知識(shí)來(lái)填補(bǔ)，這是令人沮喪的。我認(rèn)為這就是為什么，在這時(shí)候，許多人開始轉(zhuǎn)向 – 管理、銷售、測(cè)試或農(nóng)業(yè)（我的夢(mèng)想）。我們意識(shí)到需要再次努力來(lái)保持我們的水平和熟練度 – 不然的話，我們的工作會(huì)在5年后比現(xiàn)在更糟。

兩個(gè)方向

我正處于第三階段。我還是很喜歡學(xué)習(xí)，但我明白，不努力的話，我可能會(huì)一直保持在“專家”的平衡狀態(tài)邊緣。

首先，我嘗試采取長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。不要過(guò)度榨取自己，要盡可能的取得獲得新經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我看到不少同事雖然獲得了豐厚的薪酬，但職業(yè)很少有機(jī)會(huì)接觸新興事物。再過(guò)五年，他們會(huì)意識(shí)到他們的寶貴知識(shí)已經(jīng)蒸發(fā)，薪酬與實(shí)際價(jià)值相去甚遠(yuǎn)。在某些情況下，我認(rèn)為短期內(nèi)賺更少的錢（有更好的雇主）會(huì)在長(zhǎng)期的職業(yè)生涯中產(chǎn)生更多的錢（和穩(wěn)定）。

第二，考慮到時(shí)間有限，我試圖去學(xué)習(xí)那些耐用的知識(shí)。也就是說(shuō)，把精力投入在那些有更長(zhǎng)的衰減期的知識(shí)上，比如，算法邏輯、應(yīng)用安全、性能優(yōu)化和架構(gòu)。