想起去年 12 月刷爆朋友圈的《這塊屏幕可能改變命運》文章,山區里的孩子們,透過一塊屏幕,通過新技術,解決著教育不公平的問題。
在新經濟浪潮下,微信正在改變著社交溝通方式,抖音正在改變用戶看視頻的方式,而 AI 已經成為了整個互聯網行業最具熱點的技術風口,一步步改變傳統教育行業。如果學生無法到學校上課,學校里的老師不會對你進行重復講學,而計算機或者智能設備的屏幕,可以在這時派上用場。
(圖片來源:IBM)
目前美國已經有超過 40 家,中國也有松鼠 AI 、VIPKID 等人工智能教育企業。根據 eSchool News 的一份報告顯示,到 2021 年,人工智能在教育領域的使用將增長 47.5%。
而根據艾媒咨詢發布的《2018 中國在線教育行業白皮書》數據顯示,預計到 2020 年,中國在線教育用戶規模將達 2.96 億人,市場規模將達 4330 億元。在 AI 技術即將變革教育領域之前,本文簡單聊聊,AI 到底要在教育領域做哪些事情?人工智能是如何改變學習方式等重要話題。
如何在學習中使用機器學習和 AI 技術?
AI 在教育中的作用始終是一個熱門討論的重點。如何在學習中使用機器學習和 AI 技術,松鼠 AI 創始人栗浩洋給到我們的答案是:算力與互動。
在 5 月 24 日舉行的第三屆 AIAED 人工智能智適應教育峰會上,栗浩洋表示,通過人工智能智適應技術,同樣可以改變那些學習較差孩子的命運。
圖|松鼠 AI 創始人栗浩洋(來源:DeepTech)
他表示:“傳統教育更像中醫,老師望聞問切,講完就結束了,整個過程是一個黑匣子。而現在通過 AI 智適應教育體系,互動式教學,不斷了解與分析學生的學習數據,將給予學生巨大的價值與幫助。”
就目前來看,在應試教育的大環境下,如何加快處理學習任務,減少學習任務所耗費的時間,增加每個學生鞏固與提升學習能力的時間,這才是出現 AI 教育的根本意義所在。
所以,對于學生來說,AI 教育方式不僅僅是一項新的嘗試,而是一次“減負”且鞏固知識競爭力的探索。
(來源:Pexels)
如今,電腦已經成為了很多人學習指導的設備,不管是 B 站知乎這種泛科普網站,還是各種視頻系列教程,都已經成為了增長知識的方式選擇,互聯網也已經成為可以提高學習能力的地方
而松鼠 AI,其實此基礎上,做了 AI 智適應學習技術。與互聯網這種單一尋求答案的方式不同,引擎架構是這個技術的亮點之一。
據悉,這個引擎架構分為三個層級,分別是本體層、算法層和交互層。簡單來說,就是基于知識儲備內容,在算力與互動加持下,提升孩子的學習興趣與成績。
圖|松鼠 AI 智適應學習引擎架構(來源:松鼠 AI )
第一個是本體層。知識數據是機器應用的基礎,大量的數據儲備,不一定都會被孩子用上。因此構建了細微到納米級的知識圖譜,利用拆分方式,判斷孩子的學霸潛力,知識點的分析和拆分,做到對孩子知識的診斷,而后對孩子進行推薦性知識引擎,針對性的錯因分析,來提升學習成績。
在這其中,簡化管理學習任務是至關重要的。在本體層中,利用人工智能技術,將自主分類和處理知識點,再通過人工智能算法進行內容推薦,幫助不同年級階段的學生,搭建一個孩子思維中的知識儲備。
圖|利用人工智能技術算數(來源:Thinkstock)
其次是算法層。在對孩子知識診斷之后,需要想一個辦法,通過發散思維,提升孩子對于個性化知識點的全面掌握。松鼠 AI 建立了快速檢測學習者學習能力和素質的 MCM 系統,可以進一步檢測出人的思維模式、學習能力和學習方法,提升孩子的想象力和創造力,通過收集孩子的表情和動作等學習數據,優化算法,推薦適合他的課程與知識點,提升孩子的思維能力。
最后一個是互動層。栗浩洋談到,從教育學理論上講,教學活動應該是一個老師與學生互動的過程。然而,在如今普遍實施的大班教學模式下,老師講述的知識并非是基于每個學生的認知水平,而是屈從于“為了大部分學生易于接受”的現狀。長此以往,會造成老師與學生之間的知識交流障礙。
圖|栗浩洋在 AIAED 大會上的演講(來源:松鼠 AI )
而松鼠 AI 將“教學內容”和“學生知識現狀”結合起來,與斯坦福國際研究院做了一個機器與學生進行互動的技術。通過該技術中的虛擬講師,在互動中尋找孩子沒有學懂的地方,將其注意力都吸引到屏幕中,得到最佳的一對一學習環境。
透過三個層級的人工智能技術,不斷加深其在教育領域的重要性,在學習中使用機器學習和 AI 技術,或許成為未來教育發展的一個重要組成部分。
AI 作為怎樣的角色出現在教育?
那么,AI 真的能改變教育嗎?
據 CNNIC(中國互聯網絡信息中心)早前發布的一組數據顯示,中國在線教育用戶規模已達 1.44 億,使用率為 19.2%。也就是說,更多用戶已經在接觸在線教育這個領域,如果說互聯網+教育是一種普遍消費的話,AI+教育其實就是給未來以消費。
AI 教育的最大優勢其實是個性化,千人看同一個知識點,與千人看千個知識點是不同的,通過 AI 介入教育整個環節,形成整套的解決方案,使得 AI 教育成為行業必然趨勢。
(圖片來源:towardsdatascience)
雖然上面說了 AI 教育的諸多優點,最核心的問題其實是,AI 技術是否可以替代老師在課堂當中的作用,或者說直接替代老師呢?
好未來集團 CTO 黃琰在 AIAED 會上表示否定,他認為,未來 AI 在教育學習過程中其實是扮演著一個合格家長、輔助老師的角色,而不會取代教師。
他說:“未來 AI、學生、老師,可能是一個相互依存的關系,家長需要 AI 幫助自己輔導孩子,學生可以做智適應的題目,老師會有 AI 輔助教學的助手。”
AI 教育的發展是慢功夫
最近的各種裁員風波,預示著一對一在線教育行業逐漸開始過冬。根據 The Information 的報道,在所有獲客成本排名中,教育與旅游領域的花銷是比較猛烈的。因為其領域的特性,需要不斷的宣傳與花銷,并且得到的精準用戶幾率非常小,盈利問題依舊難解。所以這些公司只能靠不斷的燒錢、融資和上市方式解決這種困境。
伴隨消費互聯網紅利的消失,流量越來越貴,教育領域的公司活下去的關鍵到底在哪里?
去年栗浩洋也曾分享過關于公司活下去的方式,他認為“真材實料的會活得很久”,所以,AI 教育公司的未來發展,不管是技術創新也好,還是這個模式被更多用戶接受也罷,想要的成果或許只有打磨技術,不斷耕耘,慢功才可以出細活。
當下,國內的人工智能教育還是在初級發展階段,名師已經不再成為關鍵性問題,利用 AI 等其他資源亦可以解決,接下來其實就是直達精準用戶,推動新技術的快速發展。例如美國的知名在線教育公司 Dreambox,于 2004 年創立,專門做基于計算機編程的自適應,過去一直不溫不火。2017 年引入 AI 算法,變成了 AI 智適應公司,使用的學生人數迅速突破 300 萬。
或許,隨著時間的推移,AI 真的可以改變教育,但是在此之前,家長們可以先考量一下,自家孩子的學習能力,如果是學霸,可能就用不上 AI 教育產品了。
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原文標題:微信都能改變社交方式,AI 真的能改變教育嗎?
文章出處:【微信號:deeptechchina,微信公眾號:deeptechchina】歡迎添加關注!文章轉載請注明出處。
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