近日，有報道稱LED燈會對視網(wǎng)膜造成永久性傷害，不僅引發(fā)了網(wǎng)友極大關(guān)注，還讓人們對光健康更加重視。

現(xiàn)如今，為迎合人們的生活需求，LED照明行業(yè)也已經(jīng)從對光效、節(jié)能和成本的追求，上升到對光品質(zhì)、光健康、光生物安全和光環(huán)境的需求。尤其是近年LED造成的藍光危害、人體節(jié)律紊亂、人眼視網(wǎng)膜損害等的問題日漸突顯，使行業(yè)意識到健康照明的普及刻不容緩。

有業(yè)內(nèi)人士認為，健康產(chǎn)業(yè)可拓展的市場空間巨大，是一個超萬億的藍海市場。此時，已有不少企業(yè)進軍健康產(chǎn)業(yè)之一的教育照明，欲奪得市場先機。

立達信：成立學(xué)校照明環(huán)境研究中心

2016年4月教育部教育裝備研究與發(fā)展中心和廈門立達信照明有限公司聯(lián)合成立了“學(xué)校照明環(huán)境研究中心”。中心在全國范圍開展學(xué)校教室燈光照明環(huán)境調(diào)研，召開研討會進行科普宣傳、培訓(xùn)與探討，普及學(xué)校教室照明環(huán)境的知識及其重要性，并在大量調(diào)研數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，依托領(lǐng)先的LED技術(shù)研發(fā)健康護眼、高效節(jié)能的新一代LED教室照明產(chǎn)品，并積極推廣。輸出相關(guān)課題研究報告，為后續(xù)國家相關(guān)部門制定學(xué)校照明標(biāo)準(zhǔn)提供數(shù)據(jù)支撐和參考意見，為全國學(xué)校照明環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施做貢獻。

據(jù)悉，立達信除了成立“學(xué)校照明環(huán)境研究中心”，其在云南市場，足跡已遍布70余個區(qū)縣，涉及改造300多所學(xué)校，如云南大學(xué)附屬中學(xué)、昆明市第一中學(xué)、昆明市實驗中學(xué)等名校已率先選用立達信全護眼教室燈具進行照明升級改造。

此外，2018年，由立達信提出并牽頭制定的中國教育裝備行業(yè)協(xié)會團體標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)教室照明技術(shù)規(guī)范》正式發(fā)布。同時，立達信是中國質(zhì)量認證中心《中小學(xué)及幼兒園教室照明產(chǎn)品節(jié)能認證技術(shù)規(guī)范》主要的起草單位。根據(jù)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所《教室燈光改造對中小學(xué)生近視不良的防控效果》出具的評估報告顯示：立達信健康光環(huán)境改造項目顯著提升了教室的照明環(huán)境，在一定程度上可預(yù)防中小學(xué)生視力下降及降低視力不良的新發(fā)率。

佛山照明：強調(diào)更加科學(xué)的照明方式

“總而言之，健康的光可以為消費者營造出溫馨、舒適的光環(huán)境，能給人舒適、自然放松的感覺。”佛山照明表示。過去一年，佛山照明通過“四轉(zhuǎn)、三調(diào)、兩結(jié)合”的戰(zhàn)略思路，集中資源快速發(fā)展LED產(chǎn)業(yè)，開發(fā)具有核心競爭力和高性價比的新產(chǎn)品投入市場，加快在智能照明、健康照明的戰(zhàn)略布局。

針對光環(huán)境給人類帶來視覺效應(yīng)和非視覺效應(yīng)的影響，佛山照明在對健康光方面的研究已經(jīng)拓展到非視覺生物效應(yīng)領(lǐng)域，希望通過健康光環(huán)境的研究，能改善并提高人們工作、學(xué)習(xí)、生活的條件和質(zhì)量。

目前，佛山照明的健康照明產(chǎn)品線已經(jīng)覆蓋了家居、酒店、辦公、教育等領(lǐng)域。其中在教育照明領(lǐng)域，通過產(chǎn)品研發(fā)的持續(xù)投入，已形成了完整的產(chǎn)品鏈，在市場銷售方面取得驕人成績，并參與到廣州市學(xué)校改造項目中，同時積極參與國家健康照明與教室照明的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定工作，為提高標(biāo)準(zhǔn)更好保護學(xué)生視力健康盡企業(yè)之責(zé)。

三雄極光：從根源上解決不良燈光對眼睛的危害

早在2006年時，三雄極光就與上海同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院郝洛西博士一起發(fā)起對中小學(xué)生視力健康與光照環(huán)境的分析研究課題，提倡在校園科學(xué)用光的理念。在校園照明改造項目上，三雄極光為避免不良燈光對學(xué)生眼睛的危害，從根源上解決問題，其照明設(shè)計師根據(jù)教學(xué)功能將教室分為講臺教學(xué)區(qū)和學(xué)生座位區(qū)，運用照明設(shè)計模擬軟件，科學(xué)地計算出國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教室所需的光環(huán)境，擺脫只是憑經(jīng)驗去排燈的行為。

此外，今年三雄極光也結(jié)合了《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》相關(guān)規(guī)定推出了兩款新品：LED護眼教室燈盤與LED護眼黑板燈。三雄極光介紹，這兩款產(chǎn)品具有無藍光傷害、低眩光、科學(xué)配光、節(jié)能環(huán)保、無頻閃、高顯指六種特性。

據(jù)悉，三雄極光已經(jīng)成功為南京大學(xué)、西南政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)江灣新校區(qū)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)深圳校區(qū)、黃岡中學(xué)、杭州行知小學(xué)、昆明東盟小學(xué)、北京實驗二小安寧分校、蘭州市一中等百余所院校完成校園照明改造工程。

超頻三：為校園打造優(yōu)質(zhì)光環(huán)境

在教育照明領(lǐng)域，超頻三基于豐富的健康光環(huán)境設(shè)計及服務(wù)經(jīng)驗，專業(yè)為教育系統(tǒng)提供“智慧照明解決方案”，并立足于產(chǎn)品本身，結(jié)合教育環(huán)境需求，圍繞照度、眩光、光頻閃、顯色指數(shù)、色溫、藍光六大核心指標(biāo)，打造完美符合教育照明標(biāo)準(zhǔn)的教育照明系統(tǒng)。

據(jù)了解，超頻三“智慧教室照明整體解決方案”采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將教學(xué)中的照明元素進行智能化整合。在考量不同教學(xué)環(huán)境下對照明的不同需求后，以完整的解決方案將傳統(tǒng)的人為電控照明管理提升至智能管理模式，實現(xiàn)了照明設(shè)備的科學(xué)使用，有效降低能耗。多場景應(yīng)用模式，通過控制面板或手機APP，輕松切換，為師生提供舒適的照明環(huán)境。

超頻三表示，未來，超頻三將持續(xù)不斷地投入教育照明產(chǎn)品領(lǐng)域的研發(fā)與開發(fā)中，切實為校園教育照明打造健康護眼、節(jié)能環(huán)保、智能科技的優(yōu)質(zhì)光環(huán)境。

凱耀照明：破解現(xiàn)存教室光環(huán)境的八大問題

凱耀照明于2018年，積極參與主導(dǎo)了中國教育行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院的課題《中小學(xué)及幼兒園教室綠色照明方案研究》，落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，為改善中國青少年視力健康做出不懈努力。

2019年凱耀照明與國家衛(wèi)健委法規(guī)處、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院實現(xiàn)強強聯(lián)手，通過專家研討和市場營銷相結(jié)合的方式，進行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)衡量、愛眼科普、話題營銷，旨在向全國渠道代理商、廣大消費者和致力于國家“光明行動”的相關(guān)部門機構(gòu)宣傳愛眼護眼、健康照明知識，亮品牌，建標(biāo)準(zhǔn)，樹信心，共同創(chuàng)造以節(jié)能、安全、健康的光環(huán)境為宗旨的“光明行動”，活動舉辦立即引起強烈的社會反響，獲得廣大社會各界人士的一致好評。

捷能通：用光明守護孩子成長

成立于2009年的廈門捷能通光電科技有限公司，作為一家專業(yè)LED照明產(chǎn)品制造的高新技術(shù)企業(yè)，并非只是簡單的LED照明產(chǎn)品制造生產(chǎn)，其創(chuàng)立之初即集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)為一體。

為解決如上問題，捷能通團隊通過5年多的不間斷調(diào)研，打造出無眩光、無頻閃、無藍光危害、色度適中、照度優(yōu)、照度均勻度好，且耗能低的節(jié)能減排產(chǎn)品。在產(chǎn)品通過國家級檢測機構(gòu)認證，且所有參數(shù)達到并優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)的同時，捷能通將照明燈具附加了更多功能，如推出微晶款、智能款和音響款的LED護眼教室燈。

在以研發(fā)、設(shè)計等技術(shù)服務(wù)為重點的發(fā)展道路上，捷能通成功申請了136項國家專利，并獲得了288項國家級實驗室檢測報告，還獲得了“高新技術(shù)企業(yè)”“廈門市民營科技企業(yè)”“中國教育裝備協(xié)會2018年度推薦產(chǎn)品”等99項證書及榮譽資質(zhì)。

結(jié) 語

朗朗書聲，洋溢著青春與活力。一盞明燈，照亮課堂和孩子的未來。教育用燈不僅承載著照明的作用，更關(guān)乎是否能創(chuàng)造一個高效舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不管在白天還是晚間，均需在合理選用光源和采光、布光的前提下，對于單位面積照度高低、光照的均勻度、舒適度，要有一定的計量標(biāo)準(zhǔn)。

近年來，由于中小學(xué)生課內(nèi)外負擔(dān)加重，手機、電腦等帶電子屏幕產(chǎn)品（以下簡稱電子產(chǎn)品）的普及，用眼過度、用眼不衛(wèi)生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，已成為一個關(guān)系國家和民族未來的大問題。防控兒童青少年近視需要政府、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、家庭、學(xué)生等各方面共同努力，需要全社會行動起來，共同呵護好孩子的眼睛。

國家也為了推進中小學(xué)教室照明標(biāo)準(zhǔn)化改造工程，改善中小學(xué)生視力低下的現(xiàn)狀，于2019年4月1日開始正式實施《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》，并開展教室采光照明情況大抽查。

受市場需求與政策影響，教育照明越來越受到重視與關(guān)注，教育照明未來將會繼續(xù)呈上升趨勢，也成為LED細分領(lǐng)域“新戰(zhàn)場”之一。