雖然很多人可能會不注意，但是物聯網技術已經很普遍的應用在了我們的生活當中，小到日常穿戴、出行，大到農業、工業領域。物聯網應用的范圍現在已經遍布在我們生活的各個角落，讓物體和物體之間能夠時間溝通互聯。隨著物聯網的不斷發展，物聯網技術也逐漸開始被我們引進了校園當中，創建新型校園生活，最常見的就是我們的物聯網技術，那么物聯網是如何作用于我們智慧校園中的呢？

在創建智慧校園中時引進物聯網技術能夠把學校的硬件設施和軟件有效的結合在一起，使各項資源能夠實現共享，從而加大設備的利用率。另外，利用物聯網技術還能夠使學校的運行效率得到提高，進而提高教學質量和科研水平。物聯網是指，物體與物體之間相互鏈接的互聯網技術，是信息技術的重要組成部分。物聯網主要用于網絡的融合中，通過感知設備和識別設備來實現物體與物體之間的信息交流。物聯網技術本質上是屬于互聯網發展中的一種產物，其發展需要以互聯網為基礎，利用互聯網來進行擴展的網絡結構。

1、一卡通

借助物聯網技術可以建立一卡通系統，將水電卡、借閱卡、就餐卡、考勤卡等各項卡務應用功能結合在一起，制成一張統一的智能卡片。同時，智能卡片中涉及身份認證與銀聯支付等功能，這樣可以及時傳遞信息，實現資源共享，從而充分利用各類資源信息。一卡通系統可以給老師和學生的日常活動帶來極大的方便，提高校園整體的管理質量。

2、教學管理

將物聯網技術應用到教學管理、圖書館 管理、其他職工工作等環節可以大大提高工作效率和質量。利用物聯網技術可以打造智慧教室，創建感知課堂，實現線上線下教學互相配合，把書本知識和現實社會結合在一起，可以讓教學內容更為生動形象，幫助學生更好的理解教學內容，有效激發學生的學習興趣，提高教學質量。另外，利用物聯網技術可以創建智慧圖書館，通過智能化的管理與服務，可以實現書和書、書和人、人和人之間的聯系，從而為師生借用圖書等提供更多的便利。此外，利用物聯網技術可以制成含有 RFID 的校園卡， 通過校園卡能夠隨時查看并自動統計學生的出勤情況。

3、學生管理

利用物聯網技術里的感知型學習模式， 可以建立現實對虛擬、個體對群體等類型的學習構架，在學生們的日常學習和課外實踐中能夠提供很多技術方面的支持，幫助他們更好的進行分工協作，讓他們從實踐活動中學習更多知識，還可以增強他們的溝通能力與創新能力。 同時，學生們可以從物聯網中得到最新的信息資料，將傳統的被動傳授教學型轉變成主動探索學習型，有利于學生自主學習，得到更多的技能與經驗，進而提高他們的網絡應用能力、數據分析能力以及科研探索能力等。除此之外，利用物聯網技術還能夠有效管理學生的行為， 比如記錄圖書館借閱情況、出入宿舍、課前自動識別簽到以及出入校門身份驗證等。

4、后勤保障

在學校的管理中安全是非常重要的內容， 關系到全校師生的人身健康和財產安全，利用物聯網技術可以創建出安全等級較高的校園。通過合理應用物聯網技術可以對校園車輛的停 放實現智能化管理，出現火災自動報警，實時監控統計水電的使用量，建立智能照明系統以 及監控各類設備及時發現異常，從而監管校園的方方面面，讓工作人員及時獲得和反饋各項 信息，確保校園的安全，為老師和學生們提供 安全的學習和生活環境。另外，通過在教學樓、 圖書館、宿舍、操場以及實驗室等人員比較密集的地方安裝視頻監控器、煙霧傳感器以及溫 度濕度傳感器等，可以隨時監控校園的實時變化，一旦出現危險狀況工作人員就可以及時發現并解決，給廣大師生營造健康的校園環境。此外，利用物聯網技術創建智慧化照明，可以有效節約能源，減少經濟支出。

5、資源共享

通過應用物聯網技術可以建立網絡平臺， 在上面可以開展實踐課程和其他科研型活動， 同時可以讓教學與科研設備實現共享。同時，利用物聯網技術可以使學生的學習途徑增多， 讓他們把學習到的理論知識靈活地運用到日常生活中去，這樣可以使理論知識和實踐活動有 效結合在一起。而且，可以豐富學生的學習內容和課外活動，有利于更好的理解各個知識點 的內涵。另外，利用物聯網技術還可以創建學 校和其他學校之間的聯盟以及校企聯盟，這樣可以促進學校與學校、學校與社會之間進行資源交流，將學校自身的教育活動與其他學校、 企業的優質資源結合起來，從而彌補自身的不足，實現資源共享，共同發展。

教育作為社會發展的根本，教育系統如今的建設也逐漸的趨于完善。校園作為我們培養下一代社會人才的搖籃，一直受到了國家和社會各界的高度關注。如今，我國高校都已經開始重視信息化管理，在校園建設中引入物聯網技術應用，能給廣大師生提供更加便利、安全的校園環境，從而提高我們的教學質量，未來學校環境發展成為智慧校園已經成為了必然的趨勢。

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