職工只需掃描“心系安全二維碼”，即可進入工地安全隱患上報系統，填寫工程名稱、隱患部位、隱患描述，對隱患部位進行拍照，然后提交隱患問題，經后臺查實后即可獲得積分。如上報腳手架搭設存在安全隱患獎勵10分，上報文明施工管理未到位獎勵5分，每500分可兌換100元。

事故統計發現，因為人的不安全行為導致的事故越來越多！人的行為是由意識導致的，說到安全意識，這個摸不著看不到的東西，很多人就頭大了。傳統意義上安全教育交底是提高人員安全職工只需掃描“心系安全二維碼”，即可進入工地安全隱患上報系統，填寫工程名稱、隱患部位、隱患描述，對隱患部位進行拍照，然后提交隱患問題，經后臺查實后即可獲得積分。如上報腳手架搭設存在安全隱患獎勵10分，上報文明施工管理未到位獎勵5分，每500分可兌換100元。

事故統計發現，因為人的不安全行為導致的事故越來越多！人的行為是由意識導致的，說到安全意識，這個摸不著看不到的東西，很多人就頭大了。傳統意義上安全教育交底是提高人員安全意識最直接最有效的手段，但國家規定的教育時長在生產大環境下很難實現，再加上教育人的精力有限、水平高低不等，最后效果很難說有多好。 管理中，獎罰是一個最有效最直接的管理手段，尤其是獎勵。安全積分制度，從行為上實現獎勵，樹立正確導向，將安全意識這個看不著的東西具體到看得見的行為上，非常完美聰明的創舉。而且積分換禮品，立馬管理變現，形成氛圍，持續改進。確實一個非常好的管理制度。

項目安全積分卡人手一本，由行為安全觀察員、現場安全管理人員共同簽字生效。積分達到一定數量，可在項目安全組設立的“行為安全表彰卡”兌換處，直接兌換各類生活用品和勞保用品。

此外，項目部還設立專項經費，依據積分每周評選30名“行為安全之星”、每月評選3個班組為“平安班組”，并對其進行表彰獎勵。 項目負責人表示，“安全警鐘長鳴，安全事從無小事。此項制度實施以來，無形中大大增強了作業人員的規范安全意識，充分調動了工作主動和積極性。”

安全積分換禮品真的是一個非常好的制度，值得我們學習引用！部分項目做的不好，分析的可能的幾點原因，也是為想引用該制度的項目提個不成熟的醒！

“工人們主動排除安全隱患的意識更強了，安全平臺上幾乎天天都有人反饋排查情況。”該項目負責人對安全積分超市開張以來的“營業”情況頗為滿意。建立“安全積分超市”，有效推動了全員參與安全管理，實現“要我安全”到“我要安全”的轉變。意識最直接最有效的手段，但國家規定的教育時長在生產大環境下很難實現，再加上教育人的精力有限、水平高低不等，最后效果很難說有多好。 管理中，獎罰是一個最有效最直接的管理手段，尤其是獎勵。安全積分制度，從行為上實現獎勵，樹立正確導向，將安全意識這個看不著的東西具體到看得見的行為上，非常完美聰明的創舉。而且積分換禮品，立馬管理變現，形成氛圍，持續改進。確實一個非常好的管理制度。

項目安全積分卡人手一本，由行為安全觀察員、現場安全管理人員共同簽字生效。積分達到一定數量，可在項目安全組設立的“行為安全表彰卡”兌換處，直接兌換各類生活用品和勞保用品。

此外，項目部還設立專項經費，依據積分每周評選30名“行為安全之星”、每月評選3個班組為“平安班組”，并對其進行表彰獎勵。 項目負責人表示，“安全警鐘長鳴，安全事從無小事。此項制度實施以來，無形中大大增強了作業人員的規范安全意識，充分調動了工作主動和積極性。”

安全積分換禮品真的是一個非常好的制度，值得我們學習引用！部分項目做的不好，分析的可能的幾點原因，也是為想引用該制度的項目提個不成熟的醒！

“工人們主動排除安全隱患的意識更強了，安全平臺上幾乎天天都有人反饋排查情況。”該項目負責人對安全積分超市開張以來的“營業”情況頗為滿意。建立“安全積分超市”，有效推動了全員參與安全管理，實現“要我安全”到“我要安全”的轉變。