大學(xué)工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)

　　自動(dòng)化是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬自動(dòng)化類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國(guó)的自動(dòng)化專業(yè)最早源于1952年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)首批設(shè)立的專業(yè)之一“工業(yè)企業(yè)電氣化”。 [1-2]

　　中文名

　　自動(dòng)化

　　外文名

　　Automation

　　類 ? ?別

　　自動(dòng)化類

　　專業(yè)代碼

　　080801專業(yè)層次

　　本科

　　學(xué)科門類

　　工學(xué)

　　修業(yè)年限

　　四年

　　授予學(xué)位

　　工學(xué)學(xué)士目錄1 發(fā)展歷程2 培養(yǎng)目標(biāo)3 培養(yǎng)規(guī)格4 課程體系? 總體框架? 理論課程? 實(shí)踐教學(xué)5 教學(xué)條件? 教師隊(duì)伍? 設(shè)備資源? 教學(xué)經(jīng)費(fèi)? 質(zhì)量保障6 培養(yǎng)模式7 發(fā)展前景? 人才需求? 考研方向? 就業(yè)方向8 開設(shè)院校

　　發(fā)展歷程編輯 播報(bào)20世紀(jì)50年代，中華人民共和國(guó)剛成立，百?gòu)U待興，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)組建高等教育體制，細(xì)分專業(yè)。于是，分別對(duì)應(yīng)著國(guó)家工業(yè)建設(shè)中的自動(dòng)化與國(guó)防、軍事建設(shè)中的自動(dòng)控制，先后建立了“工業(yè)企業(yè)電氣化”專業(yè)與“自動(dòng)控制”專業(yè)（當(dāng)時(shí)在不少學(xué)校，“自動(dòng)控制”專業(yè)是保密專業(yè)，在早期也有稱其為“自動(dòng)學(xué)與遠(yuǎn)動(dòng)學(xué)”“自動(dòng)控制系統(tǒng)”專業(yè)的）。

　　20世紀(jì)60年代，“工業(yè)企業(yè)電氣化”專業(yè)名稱改為“工業(yè)電氣化及自動(dòng)化”。

　　20世紀(jì)70年代末，恢復(fù)招生時(shí)“工業(yè)電氣化及自動(dòng)化”又改為“工業(yè)電氣自動(dòng)化”專業(yè)。

　　1993年，在歷經(jīng)4年的全國(guó)第三次本科專業(yè)目錄修訂工作后，國(guó)家教委頒布了稱之為“體系完整、比較科學(xué)合理、統(tǒng)一規(guī)范”的“普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄”。將“工業(yè)電氣自動(dòng)化”和“生產(chǎn)過程自動(dòng)化”兩個(gè)專業(yè)合并成立屬于電工類的“工業(yè)自動(dòng)化”專業(yè)，并由當(dāng)時(shí)的機(jī)械工業(yè)部歸口管理成立高等學(xué)校工業(yè)自動(dòng)化教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)，負(fù)責(zé)全國(guó)“工業(yè)自動(dòng)化”專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)工作；與此同時(shí)，“自動(dòng)控制”專業(yè)則被歸屬到電子信息類，并由當(dāng)時(shí)的電子工業(yè)部歸口管理成立高等學(xué)校自動(dòng)控制教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)，負(fù)責(zé)全國(guó)“自動(dòng)控制”專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)工作。經(jīng)這次專業(yè)調(diào)整，進(jìn)一步明確了“工業(yè)自動(dòng)化”專業(yè)與“自動(dòng)控制”專業(yè)的“強(qiáng)弱電并重、軟硬件兼顧、控制理論和實(shí)際系統(tǒng)相結(jié)合，面向運(yùn)動(dòng)控制、過程控制和其他對(duì)象控制”的共同特點(diǎn)與培養(yǎng)目標(biāo)，也基本確定了“工業(yè)自動(dòng)化”專業(yè)偏重強(qiáng)電、偏重應(yīng)用，“自動(dòng)控制”專業(yè)偏重弱電、偏重理論的專業(yè)特點(diǎn)與分工格局。

　　1995年，國(guó)家教委頒布了“（高等學(xué)校）工科本科引導(dǎo)性專業(yè)目錄”，將電工類的“工業(yè)自動(dòng)化”專業(yè)與原電子信息類的“自動(dòng)控制”專業(yè)合并為新電子信息類的“自動(dòng)化”專業(yè)。由于這是引導(dǎo)性專業(yè)目錄，不屬于強(qiáng)制執(zhí)行，再加上將“工業(yè)自動(dòng)化”這一強(qiáng)弱電并重的專業(yè)“并入”屬于弱電專業(yè)類的電子信息類不利于專業(yè)的發(fā)展，因而許多學(xué)校仍然保持“工業(yè)自動(dòng)化”專業(yè)與“自動(dòng)控制”專業(yè)并存的局面。更由于1996年，國(guó)家教育部再次委托機(jī)械工業(yè)部與電子工業(yè)部分別成立新的一屆（即第二屆）歸口管理的高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)，使得這一引導(dǎo)性專業(yè)并未得到有效的實(shí)行。 [9]

　　1998年，教育部頒布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表（1998年頒布）》，將原流體傳動(dòng)及控制（部分）（專業(yè)代碼080312）、電氣技術(shù)（部分）（專業(yè)代碼080605）、工業(yè)自動(dòng)化（專業(yè)代碼080604）、自動(dòng)化（專業(yè)代碼080607W）、自動(dòng)控制（專業(yè)代碼080711）、飛行器制導(dǎo)與控制（部分）（專業(yè)代碼081806）合并為自動(dòng)化專業(yè)，專業(yè)代碼為080602，屬電氣信息類，為工學(xué)門類專業(yè)。 [6]

　　2012年9月14日，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》、制定《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》，將原自動(dòng)化（專業(yè)代碼080602）拆開分別轉(zhuǎn)設(shè)為自動(dòng)化（基本專業(yè)，專業(yè)代碼080801）與軌道交通信號(hào)與控制（特設(shè)專業(yè)，專業(yè)代碼080802T），均屬自動(dòng)化類，為工學(xué)門類。 [1]

　　2020年2月21日，教育部頒布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》，自動(dòng)化專業(yè)為工學(xué)門類專業(yè)，專業(yè)代碼為080801，屬自動(dòng)化類專業(yè)，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制為四年。 [8]

　　培養(yǎng)目標(biāo)編輯

　　東北石油大學(xué)的國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)共16個(gè)詞條 13閱讀

　　資源勘查工程

　　資源勘查工程是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。資源勘查工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)國(guó)家建設(shè)和未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能在相關(guān)國(guó)土資源部門、礦山企業(yè)、地礦公司、科研院所從事地質(zhì)礦產(chǎn)資源調(diào)研、勘查、評(píng)價(jià)、工程設(shè)計(jì)，礦產(chǎn)資源規(guī)劃與開發(fā)、管理、保護(hù)等方面的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　石油工程

　　石油工程是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家油氣工業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，擁有工程基礎(chǔ)理論與石油工程專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐能力突出，創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際化意識(shí)強(qiáng)，能夠勝任石油工程及相關(guān)領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)、施工、管理、應(yīng)用與研究等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

　　化學(xué)工程與工藝

　　化學(xué)工程與工藝是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬化工與制藥類（化工類）專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)主要從事化學(xué)合成藥物中間體及有機(jī)精細(xì)化學(xué)品（包括高分子材料、添加劑、染料中間體、涂料、特種精細(xì)化學(xué)品等）的合成原理、生產(chǎn)工藝、過程開發(fā)及設(shè)備設(shè)計(jì)；要求學(xué)生掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)理論的學(xué)科基礎(chǔ)理論和知識(shí)；掌握化學(xué)裝置的基本設(shè)計(jì)方法，掌握有機(jī)精細(xì)化學(xué)品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能。

　　應(yīng)用化學(xué)

　　應(yīng)用化學(xué)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬化學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。

　　助力“新基建”發(fā)展的專業(yè)共7個(gè)詞條 1.3萬閱讀

　　化學(xué)

　　培養(yǎng)化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)研究教育人才

　　材料學(xué)

　　培養(yǎng)材料設(shè)計(jì)、制造人才

　　機(jī)械專業(yè)

　　培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)管理人才

　　電氣信息類專業(yè)

　　培養(yǎng)電氣控制技術(shù)人才

　　北京郵電大學(xué)的國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)共21個(gè)詞條 68閱讀

　　通信工程

　　通信工程（Communication Engineering）是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬電子信息類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)具有理工融合的特點(diǎn)，主要涉及電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程和光學(xué)工程學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計(jì)及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)，并以數(shù)學(xué)、物理和信息論為基礎(chǔ)，以電子、光子、信息及與之相關(guān)的元器件、電子系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)為研究對(duì)象，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，發(fā)展迅速，是推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的主干專業(yè)。

　　軟件工程

　　軟件工程是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)涉及程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、設(shè)計(jì)模式等方面，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2012年9月，教育部將新的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。

　　電子科學(xué)與技術(shù)

　　電子科學(xué)與技術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬電子信息類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)具有理工融合的特點(diǎn)，涵蓋的學(xué)科領(lǐng)域主要有物理電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)等，培養(yǎng)能在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究與開發(fā)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄共703個(gè)詞條 11.6萬閱讀

　　桑戈語

　　授予文學(xué)學(xué)位

　　英語

　　授予文學(xué)學(xué)位

　　俄語

　　授予文學(xué)學(xué)位

　　德語

　　授予文學(xué)學(xué)位

　　中國(guó)大學(xué)自動(dòng)化類的專業(yè)共8個(gè)詞條 3.4萬閱讀

　　自動(dòng)化

　　自動(dòng)化是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬自動(dòng)化類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。中國(guó)的自動(dòng)化專業(yè)最早源于1952年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)首批設(shè)立的專業(yè)之一“工業(yè)企業(yè)電氣化”。該專業(yè)以自動(dòng)控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對(duì)各種自動(dòng)化裝置和系統(tǒng)實(shí)施控制，是計(jì)算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運(yùn)行與制造結(jié)合，集控制、計(jì)算機(jī)、電氣、機(jī)械為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)既強(qiáng)調(diào)學(xué)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，也突出學(xué)生的實(shí)踐技能，并注意加強(qiáng)學(xué)生在工程技術(shù)方面創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　軌道交通信號(hào)與控制

　　軌道交通信號(hào)與控制是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)是為滿足我國(guó)軌道交通事業(yè)的快速發(fā)展對(duì)人才的大量需求而特設(shè)的本科專業(yè)。本專業(yè)以交通運(yùn)輸工程、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科理論為基礎(chǔ)，以鐵路與城軌為專業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)適應(yīng)軌道交通信號(hào)工程及其相關(guān)領(lǐng)域生產(chǎn)和管理一線需要的應(yīng)用研究型人才為目標(biāo)。

　　機(jī)器人工程

　　機(jī)器人工程是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)器人工程所需的機(jī)械設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造、自動(dòng)控制、傳感檢測(cè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、生產(chǎn)制造、調(diào)試維護(hù)和創(chuàng)新應(yīng)用等工程的能力，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、調(diào)試與維護(hù)、程序開發(fā)和售后服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　郵政工程

　　郵政工程是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。旨在培養(yǎng)掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和郵政工程相關(guān)基本理論，能勝任郵政物流行業(yè)軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化設(shè)備研發(fā)、大數(shù)據(jù)分析及業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等工作的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。

　　相關(guān)星圖

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　　清華大學(xué)

　　專業(yè)評(píng)級(jí)：A+

　　浙江大學(xué)

　　專業(yè)評(píng)級(jí)：A+

　　北京航空航天大學(xué)

　　專業(yè)評(píng)級(jí)：A+

　　北京理工大學(xué)

　　專業(yè)評(píng)級(jí)：A+

　　該專業(yè)以自動(dòng)控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對(duì)各種自動(dòng)化裝置和系統(tǒng)實(shí)施控制，是計(jì)算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運(yùn)行與制造結(jié)合，集控制、計(jì)算機(jī)、電氣、機(jī)械為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)既強(qiáng)調(diào)學(xué)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，也突出學(xué)生的實(shí)踐技能，并注意加強(qiáng)學(xué)生在工程技術(shù)方面創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 [3]

　　自動(dòng)化

　　中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄

　　自動(dòng)化

　　工業(yè)智能

　　智能裝備與系統(tǒng)

　　機(jī)器人工程

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