作者：李娟 劉春玲

隨著信息技術的迅猛發展，計算機網絡的普及和應用已經成為現代社會不可或缺的一部分，高校網絡安全風險日益突出，因此，制定科學合理的應對策略對于保障高校網絡信息安全至關重要。文章將從加強網絡安全意識、高校應加強網絡安全管理制度并實施網絡安全技術防護來應對網絡信息安全風險。通過研究人工智能在網絡安全中的應用，為高校提供有效的網絡安全解決方案，提高信息安全保障水平。

在信息技術不斷發展的背景下，計算機網絡已經成為人們生活和工作中不可或缺的設施，對高校而言，計算機網絡安全問題也越發凸顯出來。在高校中，一般情況下，學生以及教職員工的個人信息都會利用網絡存儲到計算機中，其中包括學生以及教職員工的身份證信息、個人電話號碼、家庭住址等。這些信息對學生和教職員工來說至關重要，高校作為信息管理者，有責任保護學生和教職工的個人隱私權。因此，加大高校計算機網絡安全力度很有必要，只有確保網絡安全，才能有效防止個人隱私被侵犯和濫用，切實提高學生和教職工的個人隱私保護力度。

高校不僅是教書育人的場所，也是重要的科研機構，在高校中擁有著大量的科研成果，這些與商業機密息息相關，這些信息既是高校核心競爭力，也是國家經濟發展的內容之一。隨著人工智能技術不斷發展，高校這些商業機密面臨著更大的網絡安全挑戰，因此，高校還需要不斷加強自身網絡安全意識，結合實際發展情況，采取相應的技術措施，確保高校科研成果的安全性。這就需要不斷加強網絡信息安全意識，才能夠提高網絡風險預防的重視，進而加大高校網絡風險預防效果，促進高校科研順利開展。

在新時代背景下，人工智能技術得到了良好的發展前景，其應用范圍也越來越廣泛。然而，在人工智能技術廣泛應用的同時，也面臨著越來越多的網絡安全風險。因此，在人工智能的背景下，保障計算機網絡信息安全是提高人工智能系統應用穩定性的一項重要手段，通過加大網絡安全風險防御機制，有效預防網絡惡意行為，以減少其對網絡安全和用戶生活的負面影響。在確保網絡安全的前提下，才能夠確保人工智能系統的可靠運行，尤其是在高校人工智能應用中，對保護重要機密信息起到關鍵性的作用。因此，建立強大的計算機網絡信息安全機制對于保障人工智能系統的可靠性和穩定性至關重要。

為了切實提升高校網絡信息安全風險預防效果，還需要全面提高師生網絡安全使用認知，高校可以利用多種方式強化全體師生預防網絡風險的意識。學校可以利用相關交流會議、座談會等活動，對全體師生進行網絡安全教育培訓，邀請社會中相關學者以及知名企業網絡安全負責人，向師生傳授相關網絡安全知識，比如常見的網絡安全黑客、安全意識等風險以及相關預防措施，通過培訓活動促使學生了解網絡安全使用的重要作用，進而保護個人隱私。另外，還需要加大網絡安全知識宣傳力度，在校園內設置專門的宣傳欄，定期或者是根據科學發展動態發布網絡安全使用的信息，比如海報形式、員工手冊形式等，以此向師生傳播網絡安全的重要性，也可以利用校園公眾號、抖音等媒體，播放網絡安全知識的知識，進而增加師生們對網絡安全的關注和認識。

此外，在宣傳網絡安全意識的過程中，制定長效的機制也是非常重要的，高校可以將網絡安全教育融入到教學課程中，開設專門的網絡課程或者選修課程，進一步提高學生網絡安全意識。高校也可以設立網絡安全交易激勵制度，鼓勵全體師生積極參與相應的安全網絡交易活動，以提高師生的網絡安全操作水平。只有全體師生都具備了良好的網絡安全意識，高校網絡信息安全才能得到有效地保障。

在人工智能時代中，網絡安全管理制度也是提高高校網絡安全使用的一項有效措施，高校需要建立一套完善的網絡安全管理體系，明確網絡使用權限和責任，并制定相關規章制度，其中包括網絡設備管理制度、網絡數據備份、網絡接入口認證等管理內容。同時，還需要明確網絡安全使用流程，明確網絡安全事件發生的處理方法以及責任劃分，能夠對網絡安全事件進行及時、迅速地反應，進而將損失降到最低。在此基礎上，高校還應加強網絡安全人員的培訓和技能提升，建立網絡安全教育機制，為了提高高校師生對網絡安全的重視程度，需要向他們普及網絡安全事故發生后應采取的緊急措施，以幫助他們更好地預防網絡安全問題。高校也可以與相關企業進行合作，建立網絡安全信息聯合機制，實現數據共享，促使相關技術企業能夠及時掌握高校網絡運行動態，最大限度預防網絡風險。

高校應該增加網絡安全技術設備的投入，并積極引入先進的網絡安全設施和技術，切實提升高校網絡使用的穩定性和安全性，并且對安全設備進行及時更新和修補，加強對網絡入侵和攻擊的檢測和防范能力。此外，高校還需要正視網絡數據備份管理，通過健全的數據備份機制，提高數據的可靠性和安全性。只有這樣，為了保障高校網絡的正常運行和信息的安全，需要采取有效措施來防范和應對網絡安全威脅。

隨著人工智能技術不斷發展，高校還需要采用相應的技術手段，提高網絡安全防護效果。首先，高校可以建立完善的網絡入侵檢測系統，以便于及時發現網絡攻擊行為，并且針對網絡攻擊種類采取相應的技術措施進行處理。其次，應當加大網絡安全防護力度，合理利用防火墻等入侵系統，以便于更好地阻止網絡攻擊行為。除了防火墻設置，入侵系統也是非常重要的，它能夠檢測出惡意網絡活動，進而自主采取相應的防御措施，通過監測網絡流量，可以分析出異常流量，并且可以判斷出該流量是否存在攻擊行為，進而準確識別出潛在的網絡安全入侵風險。例如阻斷攻擊源IP地址或發送警報通知管理員。

最后，高校應加強網絡設備的安全配置，定期更新安全補丁，以保障網絡設備的安全性。此外，高校還需要加強網絡用戶的授權管理，強化網絡用戶安全認證力度，健全用戶身份識別制度，進而保證進入高校網絡獲取資源的是合法用戶，針對一些不良用戶，可以采取限制其訪問權限的方式對其進行管理，從根源上避免非法操作帶來危害。此外，還應當定期審核或更改賬號密碼，以防止被黑客破解和惡意利用。基于此，高校還需要對網絡通信進行加密，通過使用可靠的加密技術，保證數據在傳輸過程中的完整性和機密性，防止數據被篡改和竊取。同時，加強對網絡通信的監控與日志記錄，及時發現異常行為并追蹤源頭，以便及時應對和防范。只有通過全方位的防護措施，才能有效保障高校網絡的安全穩定運行，保護師生的個人信息和學術資源的安全。

高校應建立網絡安全監測與預警系統，對網絡安全風險進行實時監測和預警，通過監測網絡流量、網絡行為日志等方式，及時發現網絡安全威脅，并采取相應的應對措施。通過這種方式，高校可以及時監測和預警網絡安全風險，并迅速應對各種網絡安全威脅。為了實現網絡安全的監測與預警，高校可通過監控網絡流量和記錄網絡行為日志等方法來獲取相關信息。監測網絡行為日志可以幫助高校了解用戶的網絡行為，及時發現可疑活動和存在的安全隱患。

監測與預警系統不僅能夠幫助高校及時發現網絡安全威脅，還能夠采取相應的應對措施，一旦發現網絡安全威脅，高校可以立即采取措施進行阻止和修復，以保障網絡環境的穩定和安全。高校可以設立專門的網絡安全團隊，負責監測與預警系統的運行，并制定應對策略，以應對各種可能發生的網絡安全威脅。此外，高校可以對可能發生的網絡安全事件進行預警，及時采取措施避免或減少損失，進而保障師生的信息安全和網絡環境的穩定。

高校應該建立完善的網絡安全應急響應機制，明確網絡安全事件的緊急處理流程和責任分配。高校應該組建一支專業的網絡安全應急響應小組。這個小組由網絡安全專家、系統管理員和相關技術人員組成，他們將負責監測、識別和處理網絡安全事件。這些小組應該定期進行網絡安全演練，模擬各種網絡安全事件情境，提高應急響應能力和效率。同時，高校還應該建立網絡安全事件的記錄和分析機制，當網絡安全事件發生時，應該及時記錄事件的詳細信息，包括事件發生時間、事件類型、受影響的系統和數據等，通過對事件的分析和總結，高校可以更好地了解網絡安全威脅的特點和趨勢，進一步完善網絡安全應急響應措施和方法。更好地應對網絡安全風險，保護高校網絡系統的安全。

高校網絡信息安全風險應對不僅需要高校自身的努力，還需要與相關部門的合作與溝通。首先，高校應與公安部門建立定期的溝通機制，及時了解網絡安全威脅的最新動態，共同制定應對策略和措施。公安部門可以提供技術支持和專業指導，協助高校建立健全的網絡安全防護體系。另外，高校而言需要與通信管理部門進行合作，加強對高校網絡的監測和控制，以確保網絡設備和通信線路的安全和穩定。其次，高校可以創建一個專門用于網絡安全交流的平臺，定期組織網絡安全專題研討會、學術論壇等活動，分享各校的安全經驗和防護措施，通過交流合作，高校可以借鑒其他高校的成功經驗，提升自身網絡安全水平，共同應對網絡安全挑戰。最后，企業界擁有豐富的網絡安全技術和經驗，可以為高校提供專業的技術支持和安全解決方案。高校與企業合作，共同推動網絡安全技術的研發和應用，促進網絡安全技術的發展，并且與科研機構的合作也可以促進網絡安全領域的創新和發展，為高校提供更加先進的安全技術。

綜上所述，人工智能在高校計算機網絡信息安全研究中發揮著重要的作用。

人工智能技術可以應用于網絡入侵檢測、惡意代碼分析、身份認證等方面，提高網絡安全防護能力。可以實現對網絡流量的實時監測和異常行為的自動識別，增強了網絡攻擊的預警和防范能力。此外，人工智能還可以通過自動化漏洞掃描和漏洞修復等功能，加強網絡系統的安全性，通過綜合運用各種手段和措施，高校可以更好地應對網絡信息安全風險，保障網絡系統的安全穩定運行。

?

?

?

編輯：黃飛

?