技術才是變革的本源

在線教育未探索出清晰的商業模式時，從業者選擇將自身的資源及精力投入到課程內容方面確實是一個不錯的選擇。但在如今在線教育各路企業家紛紛采用以內容為核心的MOOC（Massive Open Online Course，大規模在線開放課程）模式之際，在線教育企業應該做出相應的調整。

此外，知識圖譜在教育領域的應用使得人們的學習效率大幅度提升。它能夠對結構化的知識進行處理并優化，從而為人們提供更為高效率、低成本的學習方案。確實，人工的方式能夠處理結構化的知識，但在教育過程中，人們學習的內容還包括大量的非結構化知識，此時人工處理不僅耗時耗力，而且精準度也著實有限。

而人工智能的應用則為處理非結構知識提供了有效途徑，它可以精準高效地挖掘出知識之間的內在聯系，并根據學習者不同的知識需求為人們提供相應的知識。

目前一些在線教育創業公司已經在嘗試通過打造專家知識系統及學習系統，以實現對教學、反饋、社交、學習、知識庫及排序推薦等多個領域的全面覆蓋。當然這需要積累海量用戶的學習數據，并通過大數據、云計算等高科技技術對其進行處理、分析及應用。

毋庸置疑的是，技術是推進產業變革的有效手段。在信息呈現幾何式增長的移動互聯網時代，人工智能及機器學習是人類高效處理數據信息的必然選擇，雖然它們距離發展成熟仍有一段較長的時間，但足以支撐互聯網教育完成對傳統教育的顛覆。

開啟全新的教育時代

就現階段而言，語音識別與圖像識別是人工智能在教育領域的兩大主要應用，但迫于技術難題，目前的應用也只是處于初級應用階段，未來仍存在著廣闊的提升空間。

高度發達的人工智能可以讓人類實現“思考即學習”，智能機器人能夠與人類的大腦實現連接，從而讓人們只需要思考就能獲得想要的知識。那些被用來輔助人們學習的學習機、紙質圖書等甚至不再被需要，傳統的教育方式將會被徹底顛覆。

未來，通過智能機器人就可以學習自己想要掌握的知識與技能，教學場景也不再僅限于簡單的文本、圖像、音頻、視頻等，人們將獲得沉浸式的立體化學習體驗。通過豐富多元的教學場景，輕松、快樂地學習知識與技能。不難想象，對學習情況十分了解的智能機器人，可以更有針對性地給予指導與鼓勵，讓我們更加高效地利用學習時間。

毋庸置疑的是，人工智能與教育的結合將會開啟一個全新的教育時代。隨著創業者及資本巨頭的不斷涌入，會有越來越多的企業探索出更多的人工智能教育新玩法，不僅能夠讓他們獲取巨額的價值回報，更能夠提升我國的整體教育水平，加速我國從教育大國轉變成為教育強國的發展進程。

意識學習：連接人與意識世界

意識教育可以分為兩種：其一是夢境中的學習；其二是類似科幻電影中的意識穿越學習。夢境中的學習主要指的是借助于人工智能技術等改變人們在睡夢中的思維，將夢境轉化為學習場景，這樣人們即便是在睡眠狀態也可以學習知識。意識穿越學習則是借助人工智能技術創造一個巨大的意識世界，可以是教學類的，也可以是游戲類的，此時，個體就相當于一個終端。人們與意識世界連通后，就可以通過類似完成任務的方式學習相關知識，人們完全可以根據自己的興趣選擇適合自己的學習場景及游戲場景等，這和當下十分火熱的虛擬現實產業有著密切的關聯，市場中出現的VR（虛擬現實）眼鏡及頭盔等產品就可以將人們帶入一個極具沉浸感的虛擬場景中。

人工智能當然不會只對在線教育產生重大變革，隨著人工智能的不斷滲透及相關技術的不斷突破，未來人工智能會在多個領域掀起一場場重大的產業革命。而對于在經濟大環境較為低迷背景下仍在保持高速增長的在線教育行業，人工智能技術的應用顯然會創造出巨大的想象空間。新技術的出現，會對舊有的業務流程及商業模式進行革新，在線教育也在積極尋求突破，未來人工智能技術無疑將會成為在線教育完成轉型的強大推力。