VHDL與數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計實驗指導書:《VHDL與數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計實驗》是電氣信息類自動化專業(yè)、電氣工程及其自
動化專業(yè)的一門實驗課程，也可供其他相關(guān)專業(yè)選用。本實驗課與理論課同時進行，
與理論課有著較密切的聯(lián)系。因此同學們在做本實驗之前必須具備以下的基礎(chǔ)知識：
1、 數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識；
2、 電子計算機常用操作系統(tǒng)的使用方法；
3、 一定的英語基礎(chǔ)；
4、 必須有PLD的基礎(chǔ)知識。
PLD（可編程邏輯器件）是與ISP（在系統(tǒng)可編程）技術(shù)和EDA（電子設(shè)計自動
化）工具緊密結(jié)合、同時進行的。它代表了數(shù)字電信領(lǐng)域的最高水平，給數(shù)字電路的
設(shè)計帶來了革命性的變化。從70 年代第一片可編程邏輯器件PROM的誕生到現(xiàn)在的
CPLD/FPGA，數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計發(fā)生了本質(zhì)的變化。從傳統(tǒng)的對電路板的設(shè)計到現(xiàn)在
的基于芯片的設(shè)計，使得數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的效率大大提高，產(chǎn)品更新速度大大加快，設(shè)
計周期大大變短。所以，同學們學習本課程有著非常重要的意義。

本實驗不同于其它實驗，實驗手段和實驗方法都有了重大的變化，主要體現(xiàn)在以
下幾個方面：
首先：實驗方法不同。
本實驗是在PC平臺上，用原理圖或文本進行輸入，然后進行編譯，然后再進行
波形仿真，如有問題，再回過頭去對源文件進行修改。
其次：實驗手段不同。
本實驗是利用ISP技術(shù)、采用EDA工具、應用PLD 器件，在PC平臺上進行的。
第三、本實驗課的目的。
學生上完本實驗課后，應達到如下的要求：
1、 能熟練使用本實驗的配套EDA軟件Mux+plusⅡ；
2、 掌握PLD 芯片的基本使用方法，能用現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計方法進行基本的
數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計；
3、 掌握圖形編輯和VHDL文本編輯，重點是VHDL文本編輯；
4、 具備基本的開發(fā)能力，為后續(xù)學習打下堅實的基礎(chǔ)。