設(shè)計(jì)了應(yīng)用于電力電子技術(shù)仿真的虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，采用 LabVIEW 和 Simulink 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)，通過(guò)仿真接口工具箱 SIT 實(shí)現(xiàn)兩軟件的無(wú)縫鏈接。該平臺(tái)既有 LabVIEW 形象的圖形顯示效果，又有 Simulink 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，且操作簡(jiǎn)便，效果直觀可靠，有利于學(xué)生更好的理解復(fù)雜的電路原理，提高學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力。

　　電力電子技術(shù)是通過(guò)電力電子器件對(duì)電能進(jìn)行控制和變換的一門技術(shù)，作為各高等院校與電相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課，具有突出的地位和價(jià)值，而安排與課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)為同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和研究提供了便利，更易于學(xué)生了解電路工作過(guò)程和進(jìn)行結(jié)果分析?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍使用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也局限于現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，限制因素過(guò)多，學(xué)生實(shí)際操作機(jī)會(huì)少，效果較差，電力電子技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的使用可解決這一問(wèn)題。通過(guò)使用最為普遍的計(jì)算機(jī)仿真試驗(yàn)環(huán)境，開(kāi)發(fā)的虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)可最大化的模擬和再現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。在開(kāi)發(fā)的基于 LabVIEW 和 Matlab 的虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)中，學(xué)生可以通過(guò)文字、圖像等眾多方面的輔助工具進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，能較全面的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、工作原理等，實(shí)現(xiàn)對(duì)模擬結(jié)果的分析和研究，并深入理解實(shí)驗(yàn)意義，提高理論與實(shí)際結(jié)合的應(yīng)用水平，從而在一定程度上提高教學(xué)效率，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。