關鍵詞： PJ-80 , 測向機 , 無線電

無線電測向運動起源于20世紀60年代。1960年從歐洲傳入我國。它類似于眾所周知的捉迷藏游戲,但不是找人,而是尋找發(fā)射信號源。無線電“捉迷藏”是現(xiàn)代無線電通訊技術與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結合,大致過程是:在曠野、山丘的叢林或近郊、公園等自然環(huán)境中,事先隱藏好3~10部信號源(即小型發(fā)射機),定時發(fā)出不同呼叫的莫爾斯電碼信號。參加者手持無線電測向機,測出隱蔽電臺的所在方向,采用徒步方式,迅速、準確地逐個尋找出這些信號源,以在規(guī)定時間內,找滿指定臺數(shù),使用時間少則為優(yōu)勝。通常,我們把事先巧妙隱藏起來的信號源比喻成狡猾的狐貍,故此項運動又稱無線電“獵狐”。
  
目前我國開展無線電測向活動主要有三類:一是適合在中學、青少年科技館(站)、少年宮、活動中心等普及推廣的短距離80米短波波段測向;二是160米中波波段測向;三是符合國際測向競賽規(guī)則的并適合大、中學生開展的長距離80米短波波段及2米超短波波段測向。
  
參加該項活動,除可學到無線電測向知識和技術外,還可學到有關電路方面的基礎知識,掌握測向機和其他電子制作技能。由于它既不是純科技性的室內制作,又不是固定場地上的單一奔跑,而是充分體現(xiàn)了理論與實踐,動手與動腦,室內與戶外,體能與智力的結合,對促進青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展,豐富學校第二課堂內容十分有益。
  
PJ-80型為普及型直放式80米波段測向機,電路簡單、價格低廉、便于安裝,很適合廣大青少年無線電測向及裝配使用,整機方框圖和電路原理如圖1和圖2所示。
  
L1為磁棒天線,A為拉桿天線,K1為單、雙向轉換開關,用于判斷電臺方向,BG1及外圍電路組成高頻放大器,將天線接收的高頻摩爾斯碼信號放大后由B1耦合輸出。BG3、C14、C15、D2、C16、C17及C18組成可調式變形電容三點式振蕩器,調節(jié)W2可改變變容二極管D2反偏電壓,從而改變該管電容量使振蕩頻率發(fā)生變化。穩(wěn)壓管D3用于消除因電池電壓下降造成振蕩頻率不穩(wěn)。振蕩信號與B1輸出的高頻信號疊加,再由二極管D1混頻產(chǎn)生差拍信號,經(jīng)檢波和低通濾波后產(chǎn)生的音頻信號由BG2、LM386組成的低頻功放電路放大,這里D1起到混頻和檢波雙重作用。K2為耳機插座控制的電源開關,使用立體聲耳機時K3合上。

調試
  
1.工作點的檢查:穩(wěn)壓管D3可取3.5~4.4V的,當W1置于增益最大時R3兩端電壓約為0.4~1V(Ic1約0.4~1mV),R9兩端電壓約1.5~3V,R12兩端電壓約2~2.5V。
  
2.頻率覆蓋的調試:W2置于中心位置,高頻信號發(fā)生器置3.5~3.6MHz,轉動高頻信號發(fā)生器頻率鈕,使測向機接收到音調變化的信號,表示該機差拍振蕩器已工作。高頻信號發(fā)生器置3.55MHz,調B2磁芯使收聽到信號;旋轉W2,應能聽到高頻信號發(fā)生器分別輸出的3.5MHz、3.6MHz等幅信號,并兩端略有富余。若高端收聽不到,而低端有較大余量,可將B2磁芯略向外轉;反之則相反。
  
3.若收聽頻率太寬,適當增大R14阻值,否則,減小其阻值。
  
4.天線回路的調整:高頻信號發(fā)生器輸出3.53MHz信號,調節(jié)C1及磁棒上線圈位置使聲音最大。
  
5.高放回路的調整:高頻信號發(fā)生器輸出3.57MHz信號,調B1磁芯,使聲音最大。