無(wú)線電測(cè)向活動(dòng),無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)是什么意思
??????? 無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)是競(jìng)技體育項(xiàng)目之一,也是業(yè)余無(wú)線電活動(dòng)的主要內(nèi)容。它類似于眾所周知的捉迷藏游戲,但它是尋找能發(fā)射無(wú)線電波的小型信號(hào)源(即發(fā)射機(jī)),是無(wú)線電捉迷藏,是現(xiàn)代無(wú)線電通訊技術(shù)與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結(jié)合。
??? 大致過程是:在曠野,山丘的叢林或近郊、公園等優(yōu)美的自然環(huán)境中,事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源,定時(shí)發(fā)出規(guī)定的電報(bào)信號(hào)。參加者手持無(wú)線電測(cè)向機(jī),測(cè)出隱蔽電臺(tái)的所在方向,采用徒步方式,奔跑一定距離,迅速、準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源。以在規(guī)定時(shí)間內(nèi),找滿指定臺(tái)數(shù)、實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。
??? 通常,我們把事先巧妙隱藏起來的信號(hào)源比喻成狡猾的狐貍,故此項(xiàng)活動(dòng)又稱為無(wú)線電“獵狐”或“抓狐貍”。
??? 參加該項(xiàng)活動(dòng),除要進(jìn)行身體訓(xùn)練外,還需要學(xué)習(xí)無(wú)線電方面的知識(shí),要掌握測(cè)向機(jī)或其他電子制作技能,這無(wú)疑將豐富和延伸其課堂知識(shí),是課堂學(xué)習(xí)更輕松,而且在當(dāng)今電子技術(shù)無(wú)孔不入的時(shí)代,會(huì)因?yàn)橛辛诉@一技之長(zhǎng)而終生受益。由于無(wú)線電測(cè)向技術(shù)既不是純科技性的室內(nèi)制作,又不是固定場(chǎng)地上的單一奔跑,而是充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、動(dòng)手與動(dòng)腦、室內(nèi)與戶外、體能與智力的結(jié)合。是在大自然的懷抱中,有機(jī)地將科技、健身、休閑、娛樂融為一體。對(duì)于開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)體魄、磨練意志,進(jìn)行國(guó)防教育,培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析判斷能力,促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展,豐富學(xué)校第二課堂內(nèi)容及從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化均十分有益,同時(shí)也符合中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的精神,故倍受學(xué)校和有關(guān)主管部門的重視,有不少地區(qū)制訂了對(duì)取得一定成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,在升學(xué)考試中給予加分的政策,就充分說明了這一點(diǎn)。同時(shí)也深得家長(zhǎng)支持和青少年的喜愛。目前,南京等地區(qū)已將此項(xiàng)活動(dòng)推向社會(huì),引進(jìn)家庭,他們利用雙休日,回歸大自然,開展社會(huì)和家庭“無(wú)線電獵狐游戲”,豐富了度假內(nèi)容,增添了家庭情趣。
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早期無(wú)線電通信中,為了接收電臺(tái)的功率和確保通訊質(zhì)量,人們致力于研究電磁波的定向發(fā)射和接收。其中關(guān)鍵部分便是定向天線的研究。定向天線的研究和應(yīng)用,為無(wú)線電測(cè)向奠定了基礎(chǔ)。
無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)是競(jìng)技體育項(xiàng)目之一,也是無(wú)線電活動(dòng)的主要內(nèi)容。它類似于眾所周知的捉迷藏游戲,但它是尋找能發(fā)射無(wú)線電波的小型信號(hào)源(即發(fā)射機(jī)),是無(wú)線電捉迷藏,是現(xiàn)代無(wú)線電通訊技術(shù)與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結(jié)合。大致過程是:在曠野、山丘的叢林或近郊、公園等優(yōu)美的自然環(huán)境中,事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源,定時(shí)發(fā)出規(guī)定的電報(bào)信號(hào)。參加者手持無(wú)線電測(cè)向機(jī),測(cè)出隱蔽電臺(tái)的所在方向,采用徒步方式,奔跑一定距離,迅速、準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源。以在規(guī)定時(shí)間內(nèi),找滿指定臺(tái)數(shù)、實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。通常,我們把實(shí)現(xiàn)巧妙隱藏起來的信號(hào)源比喻成狡猾的狐貍,故此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又稱無(wú)線電“獵狐”或抓“狐貍”。
無(wú)線電測(cè)向競(jìng)賽十分有趣,像玩捉迷藏游戲似的,運(yùn)動(dòng)員忙碌地測(cè)聽、奔跑,漫山遍野地去搜尋一個(gè)個(gè)隱蔽電臺(tái)。無(wú)線電測(cè)向競(jìng)賽又十分神秘,競(jìng)賽區(qū)域保密,電臺(tái)位置保密,運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽過程中獨(dú)立思考和運(yùn)動(dòng),得不到教練員的指導(dǎo),也不許接受任何人的任何幫助和提示。只有測(cè)向機(jī)是運(yùn)動(dòng)員的忠實(shí)伙伴,向“主人”指示那一只只“狐貍”的藏身之處,引導(dǎo)“主人”去一一抓獲。
在整個(gè)活動(dòng)之中,你的團(tuán)隊(duì)將更加團(tuán)結(jié),你處理問題的方式方法也會(huì)從中得到更多的啟示,讓我們暫時(shí)放下手中的工作,透入自然的懷抱,開始一段心靈的歷練,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活,你的工作,你對(duì)人生的態(tài)度,會(huì)由此改變。
歷史
?????? 20世紀(jì)初,無(wú)線電測(cè)向的主要設(shè)備——無(wú)線電測(cè)向儀投入使用。限于當(dāng)時(shí)設(shè)備的體積和重量,僅用于航海。二次世界大戰(zhàn)中,德國(guó)研制成功小型測(cè)向儀裝上飛機(jī),利用倫敦廣播電臺(tái)的廣播導(dǎo)航,實(shí)現(xiàn)了對(duì)倫敦的轟炸。戰(zhàn)爭(zhēng)中,交戰(zhàn)雙方競(jìng)相研制和改進(jìn)機(jī)載測(cè)向設(shè)備,大大推進(jìn)了測(cè)向技術(shù)的發(fā)展。近些年來,較為先進(jìn)的助航儀器,如羅蘭、奧米伽、雷達(dá)大量使用,它們同測(cè)向儀相比,具有操作簡(jiǎn)便、定向精度高的優(yōu)點(diǎn),逐漸在許多方面替代了測(cè)向設(shè)備。但是無(wú)線電測(cè)向儀以其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),直至今日仍在發(fā)揮著作用。
20世紀(jì)20年代,美國(guó)的無(wú)線電愛好者利用接收到的無(wú)線電波來尋找發(fā)信電臺(tái),開始了業(yè)余無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)。40年代,挪威、丹麥、英國(guó)等地陸續(xù)開展游戲性的無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)逐漸流行于歐洲,并增加了一些競(jìng)賽性的內(nèi)容。
為了統(tǒng)一無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)的方法,國(guó)際業(yè)余無(wú)線電聯(lián)盟(IARU)一區(qū)批準(zhǔn)了南斯拉夫關(guān)于制定國(guó)際比賽規(guī)則的建議,并委托當(dāng)時(shí)測(cè)向活動(dòng)開展最好的瑞典負(fù)責(zé)起草。此規(guī)則于1960年經(jīng)IARU一區(qū)執(zhí)委會(huì)通過,并于1961年8月在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了第一屆歐洲無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽。到1997年為止,歐洲錦標(biāo)賽共舉辦了8次。
1977年.在南斯拉夫斯科普里舉行的國(guó)際業(yè)余無(wú)線電聯(lián)盟第一區(qū)無(wú)線電測(cè)向工作會(huì)議上,決定將歐洲錦標(biāo)賽擴(kuò)大為世界錦標(biāo)賽,并于1979年通過了新的競(jìng)賽規(guī)則。第一屆世界錦標(biāo)賽于1980年9月在波蘭格旦斯克附近舉行。參加這次比賽的有聯(lián)邦德國(guó)、瑞典、羅馬尼亞、挪威、瑞士、南斯拉夫、蘇聯(lián)、保加利亞、捷克、匈牙利、波蘭等11個(gè)國(guó)家。
中國(guó)的無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)始于20世紀(jì)60年代初。1962年,在北京香山舉辦了第一屆全國(guó)錦標(biāo)賽。由此,無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)逐步在全國(guó)開展。1979年河南率先恢復(fù)了無(wú)線電測(cè)向活動(dòng),各省市相繼開展。1980年國(guó)家體委正式列為比賽項(xiàng)目。并被列為87年和93年的全運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。民間也多次舉辦如:“西湖杯”、“孔雀杯”等形式的活動(dòng)。無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)良好的內(nèi)涵越來越為廣大群眾喜愛,引起了社會(huì)各界的重視。93年,國(guó)家體委、國(guó)家教委、中國(guó)科協(xié)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)五家聯(lián)合發(fā)文號(hào)召:在全國(guó)青少年中開展無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng),并決定由五家作為主辦單位,每年舉辦全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽。至今,無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)在全國(guó)廣泛開展,數(shù)幾十萬(wàn)計(jì)的青少年參加不同形式的無(wú)線電活動(dòng),每年一度的全國(guó)青少年錦標(biāo)賽有近千人參加。
說起無(wú)線電,今天人們對(duì)它的理解和20、30年代人的認(rèn)識(shí)并不是同一概念,爸爸媽媽爺爺奶奶小時(shí)候圍坐在一個(gè)“小木盒”的旁邊聽故事、聽音樂,樂此不疲。有人叫它“話匣子”,有人叫它收音機(jī),還有人叫它無(wú)線電。而那時(shí)的無(wú)線電都是電子管的,體積很大。
而現(xiàn)在,我們每天上下學(xué)的時(shí)候坐在私家車中聽到的廣播,手中使用的移動(dòng)電話,都是無(wú)線電波幫助我們實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)距離通信,無(wú)需電線連接,方便快捷。所以當(dāng)它一出現(xiàn)立即引起軍事界的關(guān)注。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),無(wú)線電通信的創(chuàng)始人馬可尼便帶著他發(fā)明的無(wú)線電報(bào)機(jī)應(yīng)召到意大利軍隊(duì)中服役。從此,無(wú)線電通信成為戰(zhàn)爭(zhēng)中重要的指揮手段。
無(wú)線電是指在自由空間傳播的電磁波,他看不見,摸不到。
太神奇了!
我們一起來回顧一下無(wú)線電的發(fā)展歷程。
早在1861年至1865年之間英國(guó)物理麥克斯韋最早在他遞交給英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的論文《電磁場(chǎng)的動(dòng)力理論》中闡明了電磁波傳播的理論基礎(chǔ)。
海因里希?魯?shù)婪?赫茲在1886年至1888年間首先通過試驗(yàn)驗(yàn)證了麥克斯韋爾的理論。他證明了無(wú)線電輻射具有波的所有特性。
1906年圣誕前夜,雷吉納德?菲森登在美國(guó)麻薩諸塞州采用外差法實(shí)現(xiàn)了歷史上首次無(wú)線電廣播。菲森登廣播了他自己用小提琴演奏“平安夜”和朗誦《圣經(jīng)》片段。
位于英格蘭切爾姆斯福德的馬可尼研究中心在1922年開播世界上第一個(gè)定期播出的無(wú)線電廣播娛樂節(jié)目。
1947年,美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室來了三名頗有造詣的物理學(xué)家,他們是約翰?巴丁、威廉?肖克萊和沃爾特?布拉頓,他們有著同樣的興趣,為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來了,他們發(fā)明了世界上第一代半導(dǎo)體管,這一創(chuàng)舉征服了整個(gè)世界,成為20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。1956年他們被授予諾貝爾獎(jiǎng)。
到現(xiàn)在為止,關(guān)于誰(shuí)是無(wú)線電臺(tái)的發(fā)明人還存在爭(zhēng)議。
我這里有一個(gè)關(guān)于無(wú)線電科學(xué)家的故事一起聽一聽。1859年3月,波波夫出生在俄國(guó)烏拉爾一個(gè)礦區(qū)的小鎮(zhèn),12歲時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)電工技術(shù)的愛好,自己做了個(gè)電池,還用電鈴把家里的鐘改裝成鬧鐘。
1877年,18歲的波波夫考入彼得堡大學(xué)數(shù)學(xué)物理系,后又轉(zhuǎn)學(xué)到森林學(xué)院。在那里,他研究出了用電線遙控炸藥爆炸。研究成功以后,同學(xué)們都叫他“炸藥專家”。波波夫29歲那年,赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波的消息傳到俄國(guó),他被強(qiáng)烈地吸引住了。他興奮地說:“用我一生的精力去裝設(shè)電燈,對(duì)廣闊的俄羅斯來說,只不過照亮了很小的一角;要是我能指揮電磁波,就可以飛越整個(gè)世界!”第二年,波波夫就成功地重復(fù)了赫茲的實(shí)驗(yàn)。在一次公開的講演中,他提出了可以用電磁波進(jìn)行無(wú)線電通信的設(shè)想。1894年,波波夫制成了一臺(tái)無(wú)線電接收機(jī),他第一次在接收機(jī)上使用了天線。這也是世界上的第一根天線。
1895年5月7日,在彼得堡俄國(guó)物理化學(xué)會(huì)的物理分會(huì)上,波波夫宣讀了論文《金屬屑同電振蕩的關(guān)系》,并且表演了他發(fā)明的無(wú)線電接收機(jī)。表演結(jié)束后,波波夫充滿信心地說:“最后,我敢于表示這樣一個(gè)希望,我的儀器在進(jìn)一步改良以后,就能夠憑借迅速的電振蕩進(jìn)行長(zhǎng)距離通信”。幾十年以后,這一天被定為“無(wú)線電發(fā)明日”。波波夫的論文和表演被有關(guān)刊物發(fā)表后,立刻引起了全球?qū)W術(shù)界的關(guān)注。
后來,波波夫用電報(bào)機(jī)代替電鈴,當(dāng)做接受機(jī)的終端,這種裝置就成了一臺(tái)無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)。1896年3月24日,波波夫和助手雷布金在俄國(guó)物理化學(xué)協(xié)會(huì)的年會(huì)上,正式進(jìn)行了用無(wú)線電傳遞莫爾斯電報(bào)碼的表演,在場(chǎng)的觀眾有一千多人。表演的時(shí)候,接收機(jī)裝設(shè)在物理學(xué)會(huì)會(huì)議大廳里,發(fā)射機(jī)放在附近森林學(xué)院的化學(xué)館里。雷布金拍發(fā)信號(hào),波波夫接收信號(hào),通信距離是250米。物理學(xué)會(huì)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)佩特羅司赫夫基教授把接收到的電報(bào)字母逐一寫在黑板上,最后得到的報(bào)文是:“海因里希?赫茲”。它表示波波夫?qū)@位電磁波的發(fā)明者的崇敬。這份電報(bào)雖然很短,只有幾個(gè)字,它卻是世界上第一份有明確內(nèi)容的無(wú)線電報(bào)。
波波夫是第一個(gè)探索無(wú)線電世界,并畢生為發(fā)展無(wú)線電事業(yè)而奮斗的俄國(guó)科學(xué)家。但由于沙皇俄國(guó)的封建腐朽,他的事業(yè)沒有得到國(guó)家的支持。1906年1月16日,他因腦溢血突發(fā)而去世,只活了47歲。由于諾貝爾獎(jiǎng)金只發(fā)給活著的科學(xué)家,波波夫沒有獲得這個(gè)榮譽(yù)。
無(wú)線電應(yīng)用非常廣泛,最早應(yīng)用于航海中,使用摩爾斯電報(bào)在船與陸地間傳遞信息?,F(xiàn)在,無(wú)線電有著多種應(yīng)用形式,包括無(wú)線數(shù)據(jù)網(wǎng),各種移動(dòng)通信以及無(wú)線電廣播等。在航海、航空、政府、消防、警察、商業(yè)都使用、電視傳媒、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、雷達(dá)、宇航動(dòng)力、天文學(xué)等等很多方面等有廣泛的應(yīng)用。
無(wú)線電技術(shù)已經(jīng)滲透到政治、軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、文化、科技、教育和人們?nèi)粘I畹母鱾€(gè)領(lǐng)域,是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和發(fā)展水平的標(biāo)志。
從1888年,德國(guó)科學(xué)家赫茲正是提出電磁波。到1895年意大利的馬可尼在英國(guó)獲得無(wú)線電專利權(quán)以來的100年,人類社會(huì)在無(wú)線電的研究、開發(fā)和應(yīng)用方面取得了十分輝煌的成就。無(wú)線電經(jīng)歷了從電子管到晶體管,再到集成電路,從短波到超短波,再到微波,從模擬方式到數(shù)字方式,從固定使用到移動(dòng)使用等各個(gè)發(fā)展階段,無(wú)線電技術(shù)已成為現(xiàn)代信息社會(huì)的重要標(biāo)志。
益處
參加該項(xiàng)活動(dòng),除要進(jìn)行身體訓(xùn)練外,還需要學(xué)習(xí)無(wú)線電方面的知識(shí),要掌握測(cè)向機(jī)或其它電子制作技能,這無(wú)疑將豐富和延伸其課堂知識(shí),使課堂學(xué)習(xí)更輕松。而且在當(dāng)今電子技術(shù)無(wú)孔不入的時(shí)代,會(huì)因?yàn)橛辛诉@一技之長(zhǎng)而終生受益。由于無(wú)線電測(cè)向既不是純科技性的室內(nèi)制作,又不是固定場(chǎng)地上的單一奔跑,而是充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、動(dòng)手與動(dòng)腦、室內(nèi)與戶外、體能與智力的結(jié)合,是在大自然的懷抱中有機(jī)地將科技、健身、休閑、娛樂融為一體。對(duì)于開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)體魄、磨煉意志,進(jìn)行國(guó)防教育,培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析判斷能力,促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展,豐富學(xué)校第二課堂內(nèi)容及從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化均十分有益,同時(shí)也符合中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的精神,故備受學(xué)校和有關(guān)主管部門的重視,有不少地區(qū)制定了對(duì)取得一定成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,在升學(xué)考試中給予加分錄取的政策,就充分說明這一點(diǎn)。同時(shí)也深得家長(zhǎng)支持和青少年的喜愛。目前南京等地已將此項(xiàng)活動(dòng)推向社會(huì),引進(jìn)家庭,他們利用雙休日,回歸大自然,開展社會(huì)和家庭“無(wú)線電獵狐游戲”,豐富了渡假內(nèi)容,增添了家庭情趣。
國(guó)內(nèi)競(jìng)賽和活動(dòng)
目前我國(guó)開展的無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)主要有兩類:一是適合在中小學(xué)普及的短距離測(cè)向。它可選擇在樹木較多、風(fēng)景宜人的公園、校園、近郊進(jìn)行,總距離為數(shù)百米。每年一屆由國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部、中國(guó)科協(xié)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)五部委聯(lián)合主辦的全國(guó)青少年無(wú)線電錦標(biāo)賽就進(jìn)行該項(xiàng)目,并在比賽中設(shè)置高中、初中、小學(xué)組男、女個(gè)人賽、團(tuán)體賽及測(cè)向機(jī)制作評(píng)比。二是符合國(guó)際規(guī)則并適合大、中學(xué)生開展的長(zhǎng)距離80米短波波段(3.5MHz)及2米超短波波段(144 MHz)測(cè)向。場(chǎng)地選擇在起伏不超過200米、植被較好的地區(qū),5部電臺(tái)的總直線距離為5-10公里。每年一屆由國(guó)家體育總局、國(guó)家教育部聯(lián)合主辦的全國(guó)無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽即設(shè)置該項(xiàng)目。此外,每年還舉辦約 10個(gè)全國(guó)青少年測(cè)向分區(qū)賽(由各地區(qū)申辦,已舉辦過分區(qū)賽的有北京、上海、南京、武漢、長(zhǎng)沙、廣州、青島、溫州、廈門、東北、華東等賽區(qū))和約 10期全國(guó)基層教練員指導(dǎo)員培訓(xùn)班(由各地申辦)。各省市還可按自己的實(shí)際情況舉辦各種規(guī)模的比賽或各類培訓(xùn)班。
國(guó)際賽事
每雙數(shù)年舉行一屆世界無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽,截止在2006年年底,我國(guó)選手曾奪得過 11金、 8銀、 8銅;亞太地區(qū)錦標(biāo)賽已舉辦過五屆,共獲 35金、 21銀、 18銅。 中國(guó)無(wú)線電測(cè)向隊(duì)曾以輝煌的戰(zhàn)果為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 我國(guó)還經(jīng)常派隊(duì)參加法國(guó)、比利時(shí)、日本等國(guó)家舉辦的國(guó)際比賽。南京、上海、北京等地教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)、老師都曾組隊(duì)參賽,并取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校如何開展無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)
無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)是一個(gè)集體項(xiàng)目,開展該項(xiàng)目必須獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。通常先開展短距離80米波段測(cè)向,僅需兩個(gè)條件:1、校領(lǐng)導(dǎo)指派1-2名兼職輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)該活動(dòng)(若有條件可送出去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí))。2、根據(jù)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)情況,可先投入2000-4000元購(gòu)買幾部信號(hào)源,測(cè)向機(jī)則動(dòng)員學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買,學(xué)校也可購(gòu)買部分公用測(cè)向機(jī)。組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。條件具備還可組織班級(jí)或全校的比賽。甚至申請(qǐng)參加全國(guó)青少年賽或分區(qū)賽。在開展短距離測(cè)向的基礎(chǔ)上,酌情逐步開展長(zhǎng)距離測(cè)向活動(dòng),當(dāng)達(dá)到一定水平時(shí),可爭(zhēng)取派員參加國(guó)際活動(dòng)。
書籍
最后向大家推薦兩本雜志:一本是《無(wú)線電》,另一本是《業(yè)余無(wú)線電家》,對(duì)愛好無(wú)線電的同學(xué)們會(huì)有所幫助。
無(wú)線電測(cè)向的突出特點(diǎn)
參加該項(xiàng)活動(dòng),除要進(jìn)行身體訓(xùn)練外,還需要學(xué)習(xí)無(wú)線電方面的知識(shí),要掌握測(cè)向機(jī)或其它電子制作技能,這無(wú)疑將豐富和延伸其課堂知識(shí),使課堂學(xué)習(xí)更輕松。而且在當(dāng)今電子技術(shù)無(wú)孔不入的時(shí)代,會(huì)因?yàn)橛辛诉@一技之長(zhǎng)而終生受益。由于無(wú)線電測(cè)向既不是純科技性的室內(nèi)制作,又不是固定場(chǎng)地上的單一奔跑,而是充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、動(dòng)手與動(dòng)腦、室內(nèi)與戶外、體能與智力的結(jié)合,是在大自然的懷抱中有機(jī)地將科技、健身、休閑、娛樂融為一體。對(duì)于開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)體魄、磨煉意志,進(jìn)行國(guó)防教育,培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析判斷能力,促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展,豐富學(xué)校第二課堂內(nèi)容及從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化均十分有益,同時(shí)也符合中央關(guān)于“在青少年中普及科技”和實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的精神,故備受學(xué)校和有關(guān)主管部門的重視,有不少地區(qū)制定了對(duì)取得一定成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,在升學(xué)考試中給予加分錄取的政策,就充分說明這一點(diǎn)。同時(shí)也深得家長(zhǎng)支持和青少年的喜愛。目前南京等地已將此項(xiàng)活動(dòng)推向社會(huì),引進(jìn)家庭,他們利用雙休日,回歸大自然,開展社會(huì)和家庭“無(wú)線電獵狐游戲”,豐富了渡假內(nèi)容,增添了家庭情趣。
評(píng)論
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