[3.3.1]--3.5.1座椅歷史及多樣化（1課時）
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![[3.3.1]--3.5.1座椅歷史及多樣化（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgZomRmX3OAf87EAABLHAIBdqs153.png)
![[4.3.1]--4.3聽覺及其他感覺（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgZomRmX3OAOhIYAABC6U2FH-c158.png)
![[4.4.1]--4.4信息加工過程模型](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgaomRmX3SAZ-LqAABc-1nbblg006.png)
![[5.2.1]--5.2人的操作動作分析（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgZomRmX3SAJrpZAABOq2tjGww226.png)
![[1.2.1]--1.2機工程定義及與設(shè)計關(guān)系（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgZomRmX2-ANbXWAABMgD9qh3o498.png)
![[2.2.1]--3.2人體尺寸基本概念與計算（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgaomRmX3CAVB7NAABG2zjG19k013.png)
![[1.4.1]--2.2人機工程的研究方法（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgZomRmX2-AP9qDAABDaUjwosk246.png)
![[2.3.1]--3.3人體尺寸情況與設(shè)計應(yīng)用（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgZomRmX3GAKDX-AABIE419qtY751.png)
![[3.2.1]--3.4.2個人空間及社會心理因素（1課時）](https://file1.elecfans.com/web2/M00/86/83/wKgaomRmX3KACdI3AABPpW8gZas650.png)
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