VR技術的出現得到了各界人士的認可，尤其在教育領域得到了廣泛的發展。在2015年后，VR教育理念得到了不少業內人士的認可，尤其是近兩年VR進校多以科普體驗活動的形式呈現，能真正融入課程、帶來改變的項目不多。

VR的關鍵是獲得將顯卡和電腦芯片移動到云端，并與它們進行無線連接的能力。這樣人們就不再需要連接電腦的電線;追蹤器可以移動到耳機上;而且耳機的重量和成本也會大幅下降。云計算所需要的是與圖形芯片的超快連接，而且還不會影響VR體驗。所以，我們需要的是……5G。

隨著5G時代的到來，VR教育得到了不可估量的發展。近期在北京師范大學與科大訊飛聯合主辦的“人工智能與教育大數據峰會·2019”上，計算機軟件與虛擬現實領域專家、中國工程院院士趙沁平分享了VR技術在教育領域的應用，以及與人工智能、5G技術的結合。

虛擬現實技術之所以在教育領域得到大家的認可，主要它是一種基于可計算信息的沉浸式交互環境。用戶可以借助必要裝備，獲得等同真實環境的感受和體驗。其具有沉浸感、交互性和構想性，三大特點。

2016年是虛擬現實產業元年，此后，發達國家政府和大公司從國家戰略和大眾生活兩條不同的戰線，搶占技術高地。發展至今，已在軍事、裝備制造、醫療健康等領域產生一些實際應用。以醫療健康領域為例，如今可以在虛擬手術模擬器上進行手術，培訓醫科生。而面向未來，智能化越來越成為虛擬現實的一個新的重要特征，也就是說，目前虛擬現實與人工智能技術呈現融合趨勢。結合方向主要有數據對象的智能化，交互的智能化，內容生產的智能化。

目前虛擬現實VR教育理念得到了大眾的認可，在校園VR可以說是智慧校園的基礎設施。學校可以借助技術，對校園進行全景安全監控等。另外，在虛擬課堂上，學生可以進入任何深度學習對象中，比如分子、人體、太空、歷史環境和歷史事件。尤其是VR交互實驗得到了不少專業人士的認可。在實驗室中大家可以進行各種、特別是危險性較高的沉浸式交互實驗，或者在真實環境中做不到的實驗，比如人體解剖、黑洞等。

除了已有應用，面向未來，AR和VR可能會給圖書以新的載體，進而帶給學生新的閱讀體驗。此外，隨著技術發展，科大訊飛已成功推出人工智能虛擬主持人，未來是否會出現虛擬教師，值得期待。

對于當下討論頗多的5G技術，對于實現虛擬現實來說，數據獲取以及獲取后的分析建模、繪制表現、傳感交互等非常重要。隨著5G技術的普及，云端快速數據傳輸處理的效能越來越大，數據傳輸方面的瓶頸有望解除，虛擬現實教育領域的一些重要平臺和關鍵技術將取得突破性的進展。

5G的出現可以說給VR教育帶來了更多的希望，通過高速運轉，可以讓大家更加真實的體會到VR存在的意義，也讓更多的學生愛上這個課堂。